登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 全国家用电器标准化技术委员会 ”共有 285091 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
讲故事学编程:神笔马良的故事
『简体书』 作者:李雁翎 出版:电子工业出版社 日期:2021-09-01 本书根据脍炙人口的民间故事《神笔马良》创作而成。在书中,作者将带领孩子熟悉腾讯扣叮平台创意实验室的编程环境,通过拖曳编程积木,呈现故事情节,创造属于孩子自己的数字世界。作者通过故事化的沉浸式教学和可视化图形编程方式,培养孩子的计算思维,提高 ... |
詳情>> | |
|
2022法律硕士联考主观题必背(非法学、法学)
『简体书』 作者:华成法硕 出版:高等教育出版社 日期:2021-09-01 《法律硕士联考主观题必背》 是一本冲刺阶段的主观题考点归纳背诵书籍。本书以法律硕士考试大纲及考试分析为蓝本,将可能考主观题的知识点进行了归纳总结,且以表格化的形式展现,以双色印刷成书。本书的电子稿件在往年均以电子版的形式免费发布,因为电子版 ... |
詳情>> | |
|
人工智能之Mixly趣味编程(第2版)
『简体书』 作者:秦志强 出版:电子工业出版社 日期:2021-09-01 Mixly(米思齐)是一款由北京师范大学开发的图形化、模块化少儿编程软件,本书以Mixly软件为平台,首先从简单的机器人听觉和视觉反应式人工智能行为编程出发,循序渐进地引导学生学习如何应用 Mixly 编程软件实现反应式人工智能的编程,掌握 ... |
詳情>> | |
|
韵律活动(第3版)
『简体书』 作者:主编 许卓娅 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-08-01 本书在结构上共分为三个部分,一是幼儿园韵律活动教育教学特点,二是幼儿园韵律教学活动设计,本部分包含中国儿童歌曲教育活动设计、戏曲风格歌曲教育活动设计、外国儿童歌曲教育活动设计、游戏化歌唱活动设计,三是幼儿园韵律活动教育教学实践体会。本次改版 ... |
詳情>> | |
|
分子会说话
『简体书』 作者:邓小林 出版:华南理工大学出版社 日期:2021-09-01 本书用漫画的形式来呈现知识,通过创意动漫,用讲故事的方式在轻松的语境下带领学生学习化学知识。在文字表达方面大量使用了拟人、比喻的手法,将化学原理人性化、情景化、简单化处理,让深奥的化学原理浅显易懂,生动有趣。本书从化学教学的现实需要出发,按 ... |
詳情>> | |
|
艺术可以这么玩
『简体书』 作者:陈超华、彭瑞文 出版:清华大学出版社 日期:2021-06-01 《艺术可以这么玩》,让孩子学习来自清华的一流艺术启蒙课程 ... |
詳情>> | |
|
早期代数的学习与诊断
『简体书』 作者:黄兴丰 出版:上海教育出版社 日期:2021-08-01 近些年,培养和发展儿童代数思维的重要性日益凸显,早期代数因此成为中小学数学课程改革中一个热门的研究领域。本书是“小学数学教师·新探索”系列丛书中的一本,对国内外涉及早期代数的相关研究作了比较系统的梳理 ... |
詳情>> | |
|
追求高质量的幼儿园游戏(“十三五”幼儿园名师培养丛书)
『简体书』 作者:何玉珊 出版:福建教育出版社 日期:2021-09-01 针对当前幼儿园游戏活动流于表面、浅层化的问题,作者提出“快乐游戏,自主学习”教育主张,以建构高质量的幼儿园游戏,促发幼儿游戏中的深度学习。本书提出,要依循“游戏前巧搭支架——游戏中穿针引线——游戏后推波助澜”三个步骤,搭建八大支架,即创设“ ... |
詳情>> | |
|
打击乐器演奏活动(第3版)(幼儿园音乐教育研究丛书)
『简体书』 作者:主编 许卓娅 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-09-01 本书在结构上共分为三个部分,一是幼儿园打击乐器演奏活动教育教学特点,二是幼儿园打击乐器演奏活动设计,本部分包含中国儿童歌曲教育活动设计、戏曲风格歌曲教育活动设计、外国儿童歌曲教育活动设计、游戏化打击乐器演奏活动设计,三是幼儿园打击乐器演奏活 ... |
詳情>> | |
|
德润课堂
『简体书』 作者:郑巍 曹怿岚 主编 出版:上海教育出版社 日期:2021-10-01 本书属于”学科德育系列丛书”,是上海市语文学科德育协同研究中心的成果之一,旨在探索语文学科德育有效实施的方法和途径,是一线骨干教师学科德育课堂教学的具象化呈现。书中遴选的上海市语文骨干教师的精品课程,注重德智融合的策略、育人价值的挖掘和学科 ... |
詳情>> | |
|
班主任专业成长读本
『简体书』 作者:范丹红 出版:中国人民大学出版社 日期:2015-01-01 本书是班主任专业发展指导书。书稿详细阐明了班主任专业发展的内含和实践路径,班主任专业发展的三个阶段:规范化阶段、核心化阶段和个性化阶段,并用典型案例说明,班主任可以借助“专业阅读”“专业写作”“专业共同体”得到更好的专业发展。本书特别适合用 ... |
詳情>> | |
|
创意班主任:30招让班级管理妙趣横生
『简体书』 作者:吴小霞 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-11-01 ·有创意:熟悉的班级管理场景因创意而焕然一新。 ·有趣味:日常的班级管理难题因趣味而轻松化解。 ·有实效:学生在欢声笑语中感动、改变、成长。 ... |
詳情>> | |
|
二级注册建筑师考试历年真题与解析 2 法律 法规 经济与施工(第三版)
『简体书』 作者:臧楠楠 马珂 王一 魏鹏 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-12-01 1、架构:以二级考试真题作为考点,同类考点归类为知识点,对知识点进行结构化处理形成单科知识体系,对各科知识体系进行融合,从而形成立体的、多层次的、可视化的知识网络,力求做到学与记同步。2、目录组织: 2.1、真题统计 2.2、知识架构 2. ... |
詳情>> | |
|
二级注册建筑师考试历年真题与解析 1 建筑结构与设备(第三版)
『简体书』 作者:魏鹏 苌小芳 臧楠楠 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-12-01 1、架构:以二级考试真题作为考点,同类考点归类为知识点,对知识点进行结构化处理形成单科知识体系,对各科知识体系进行融合,从而形成立体的、多层次的、可视化的知识网络,力求做到学与记同步。2、目录组织: 2.1、真题统计 2.2、知识架构 2. ... |
詳情>> | |
|
数学原来这么有趣 一年级
『简体书』 作者:张丽丽,主编 出版:北京教育出版社 日期:2021-09-01 在这本书里,你看到的不是枯燥的数字、复杂的演算,而是一个个妙趣横生的故事,童话故事、冒险故事、校园故事、家庭故事……在这些故事中,既有与本年级对应的数学知识,也有拓展知识。每个故事之后都有“点睛之笔” ... |
詳情>> | |
|
数学原来这么有趣 三年级
『简体书』 作者:张丽丽,主编 出版:北京教育出版社 日期:2021-09-01 在这本书里,你看到的不是枯燥的数字、复杂的演算,而是一个个妙趣横生的故事,童话故事、冒险故事、校园故事、家庭故事……在这些故事中,既有与本年级对应的数学知识,也有拓展知识。每个故事之后都有“数学点睛” ... |
詳情>> | |
|
数学原来这么有趣 二年级
『简体书』 作者:张丽丽,主编 出版:北京教育出版社 日期:2021-09-01 在这本书里,你看到的不是枯燥的数字、复杂的演算,而是一个个妙趣横生的故事,童话故事、冒险故事、校园故事、家庭故事……在这些故事中,既有与本年级对应的数学知识,也有拓展知识。每个故事之后都有“点睛之笔” ... |
詳情>> | |
|
数学原来这么有趣 四年级
『简体书』 作者:张丽丽,主编 出版:北京教育出版社 日期:2021-09-01 在这本书里,你看到的不是枯燥的数字、复杂的演算,而是一个个妙趣横生的故事,童话故事、冒险故事、校园故事、家庭故事……在这些故事中,既有与本年级对应的数学知识,也有拓展知识。每个故事之后都有“数学点睛” ... |
詳情>> | |
|
有效教学设计的校本实践与探索
『简体书』 作者:程立春邵晶晶 金秋逸著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-09-01 本书以有效教学理论为基础,以大数据统计、多元融合教学模式、项目化教学为实践手段,找出教学规律,提升教学精准度,得到解决教学过程中遇到问题的方法,形成一套行之有效的教学体系设计方案,为广大教育工作者提供思路。主要内容包括以下五部分:有效教学设 ... |
詳情>> | |
|
数学原来这么有趣 六年级
『简体书』 作者:张丽丽,主编 出版:北京教育出版社 日期:2021-09-01 在这本书里,你看到的不是枯燥的数字、复杂的演算,而是一个个妙趣横生的故事,童话故事、冒险故事、校园故事、家庭故事……在这些故事中,既有与本年级对应的数学知识,也有拓展知识。每个故事之后都有“数学点睛” ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:14049/14255 行數:20/285091) 14042 14043 14044 14045 14046 14047 14048 14049 14050 14051 14052 14053 14054 14055 14056 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”