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生命教育6
『简体书』 作者:王定功,张文质 出版:济南出版社 日期:2018-01-01 认识生命、尊重生命、珍爱生命。 正确认识生命与自我,增强承受挫折、适应生存的能力,做到生命与自我和谐发展; 正确认识生命与他人,发展人际交往能力,增强对弱势群体的关爱精神; 正确认识生命与社会,让 ... |
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生命教育4
『简体书』 作者: 出版:济南出版社 日期:2018-01-01 认识生命、尊重生命、珍爱生命。 正确认识生命与自我,增强承受挫折、适应生存的能力,做到生命与自我和谐发展; 正确认识生命与他人,发展人际交往能力,增强对弱势群体的关爱精神; 正确认识生命与社会,让 ... |
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生命教育3
『简体书』 作者:王定功,张文质 出版:济南出版社 日期:2018-03-01 认识生命、尊重生命、珍爱生命。 正确认识生命与自我,增强承受挫折、适应生存的能力,做到生命与自我和谐发展; 正确认识生命与他人,发展人际交往能力,增强对弱势群体的关爱精神; 正确认识生命与社会,让 ... |
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生命教育5
『简体书』 作者:王定功,张文质 出版:济南出版社 日期:2018-03-01 认识生命、尊重生命、珍爱生命。 正确认识生命与自我,增强承受挫折、适应生存的能力,做到生命与自我和谐发展; 正确认识生命与他人,发展人际交往能力,增强对弱势群体的关爱精神; 正确认识生命与社会,让 ... |
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生命教育1
『简体书』 作者:王定功,张文质 出版:济南出版社 日期:2018-03-01 认识生命、尊重生命、珍爱生命。 正确认识生命与自我,增强承受挫折、适应生存的能力,做到生命与自我和谐发展; 正确认识生命与他人,发展人际交往能力,增强对弱势群体的关爱精神; 正确认识生命与社会,让 ... |
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生命教育2
『简体书』 作者:王定功,张文质 出版:济南出版社 日期:2018-03-01 认识生命、尊重生命、珍爱生命。 正确认识生命与自我,增强承受挫折、适应生存的能力,做到生命与自我和谐发展; 正确认识生命与他人,发展人际交往能力,增强对弱势群体的关爱精神; 正确认识生命与社会,让 ... |
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奥数小丛书(第三版)(高中B辑)卷10:几何不等式(第三版)
『简体书』 作者:[中国]冷岗松 出版: 日期:2020-05-01 本书介绍了数学竞赛中几何不等式的基本证明方法和技巧。书中融合了作者多年来在几何不等式领域中的研究体会和培训学生的经验,高屋建瓴,深入浅出。书中的问题经过精心的选择,不少问题还是近年来初等几何不等式研究中的*成果。书中大量引用学生的优秀解法, ... |
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为孩子播下一颗创意的种子
『简体书』 作者:吴红辉 主编 出版:文汇出版社 日期:2020-05-01 本书为教师教学理论研究论文集,全书围绕幼儿园创造乐享课程研究,从理论思考、实践经验等多角度呈现研究等过程和成果。全书共分五章,分别从价值取向、理论支撑、整体架构、具体实施、有效管理五方面进行了阐述。创享课程经历了几个阶段的演变,逐渐形成园本 ... |
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中小学生学科学习策略的诊断与培育
『简体书』 作者:刘电芝等 出版:人民教育出版社 日期:2020-05-01 本书集中反映了刘电芝教授领衔的学术团队多年来从事学习策略研究的主要成果,在一定程度上体现了我国学习心理学研究发展的新趋势。 本书对构建中国特色中小学生学习策略的理论体系和操作体系、全面深化基础教育课程教学改革、进一步提升中小学生的学习效益和 ... |
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基于核心素养培育的数学教学设计
『简体书』 作者:沈子兴 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-06-01 从“双基”到“三维目标”,再从“三维目标”到“学科核心素养”,体现了数学课程目标从“教书”到“育人”的发展过程,反映了社会对人的全面发展、人们对高品质教育的追求。“数学核心素养”与“三维目标”是什么关 ... |
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大悦读精装(全译本)名著阅读 昆虫记
『简体书』 作者:[法]法布尔 出版:北京燕山出版社 日期:2016-11-01 《昆虫记》描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。在书中,法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,以虫性反应社会人生。通俗易懂、生动有趣和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、 ... |
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中国课程教学改革四十年 中卷
『简体书』 作者:郭华 等 出版:人民教育出版社 日期:2020-05-01 本书全面论述了改革开放四十年来我国课程论研究的发展历程、主要成就和基本经验,展望了未来课程论研究的发展趋势。 本书从课程改革、课程概念、课程方案、课程目标、课程标准、教材、综合课程、综合实践活动、数字化课程、选课、三级课程管理、课程开发、 ... |
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重读《红楼梦》
『简体书』 作者:詹丹 出版:上海教育出版社 日期:2020-08-01 红学专家詹丹教授与你分享他多年多次重读的成果。从全书总论、人物点评、情节解析、风物品鉴、接受研究五部分,带你进入宝藏红楼,思考一个个兼具理趣和乐趣的问题。一篇篇短文或长论,追求趣味性、实证性和思辨性的 ... |
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数据分析素养培植——例释小学统计与概率教学
『简体书』 作者:林修英主编 出版:福建教育出版社 日期:2020-08-01 本书结合福建省教科所十三.五规划课题互联网背景下小学数学统计与概率教学实践研究(已结题并被评为省优秀)尝试对人教版小学阶段所有的统计与概率课例进行分类研究,小学生的数据素养是小学生的重要素养,对其今后的工作和学习具有重大意义,本书收集了小学 ... |
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幼儿发展性评价手册
『简体书』 作者:黄珊 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-07-01 本书为教育部十二五人文社会科学研究项目关于幼儿发展性评价的实践研究的研究成果,全书包括三个部分:*部分是幼儿发展性评价的概述,介绍幼儿发展性评价的特征和结构体系等;第二部分,阐述幼儿发展性评价的组织与实施策略,包括教师如何使用幼儿发展检核表 ... |
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成为更好的老师
『简体书』 作者:王维审 出版:山东文艺出版社 日期:2020-08-01 教师职业发展规划指导 教师心理健康干预 ... |
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燃灯——于漪“德智融合”语文教育思想与新教材实施
『简体书』 作者:上海市教师学研究会 出版:上海教育出版社 日期:2020-09-01 本书为探讨于漪德智融合教育思想及语文新教材实施路径的论文集,由上海市教师学研究会组织15位优秀语文教师及教研员撰写,既有深入的理论研究和教育反思,又有生动的课堂实录与教学案例,可供中小学语文工作者参考 ... |
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乘法的初步认识教学研究
『简体书』 作者:蒋高崎 出版:江西教育出版社 日期:2020-06-01 本书是围绕乘法的初步认识展开研究,适合教师开展乘法教学使用,具有重要的参考价值。 ... |
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学会追问(问题化学习丛书)
『简体书』 作者:王天蓉,顾稚冶,王达 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-09-01 什么样的研究能激发一线教师参与的内驱力?一定是深入学科、观照课堂的研究。基于问题化学习17年研究与实践基础,问题化学习研究团队越来越认为学会追问是成长为问题化学习者的必由之路。追问不仅是学习的深化,也 ... |
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教师专业自觉:基于关键教育事件的教学研究
『简体书』 作者:陈红 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-10-01 聚焦学科或课堂教学中的关键点,捕捉日常教学中的关键事件,以此着手进行反思和研究,形成案例,并内化为自我的教育理念,形成有效的教学研究,并完成自我的教育提升。本书是上海市天山初级中学十二年来持续开展基于 ... |
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