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广东省基础教育高质量教研:理论与实践(“新师范”建设丛书)
『简体书』 作者:陈文海 熊建文 赵艺 主编 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-04-01 ... |
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智能机器人课程开发与实践
『简体书』 作者:严安东 出版:上海教育出版社 日期:2024-03-01 本书从智能机器人课程的现状与问题出发,探讨其设计与规划,以6个基础项目设计、3个进阶项目设计、3个综合项目设计为例,让学生通过基于问题的项目活动养成科学、有序的研究方法,体验合作分享的研究过程,有效促 ... |
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阅读搭建精神天梯:新阅读教育论纲
『简体书』 作者:朱永新 出版:人民文学出版社 日期:2024-03-01 本书是朱永新教授率领诸多专家学者、新教育实验的一线名师,潜心探索专业阅读近30年的研究成果,深入、全面地阐述了新教育实验关于阅读的理论和实践。 书中总结梳理了新教育实验中新阅读工作的独特路径、高效方 ... |
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学科德育指导手册(小学)
『简体书』 作者:罗滨、申军红、林秀艳 出版:清华大学出版社 日期:2024-01-01 德育作为学校教育中的一环,已经越来越受到关注,对立德树人发挥着愈发重要的作用。《学科德育指导手册(小学)》充分地讨论了德育与各学科教学的关系,并为学科德育的开展提供了切实可行的指导方案;具有积极的导向 ... |
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学科德育指导手册(中学)
『简体书』 作者:罗滨、申军红、林秀艳 出版:清华大学出版社 日期:2024-01-01 德育作为学校教育中的一环,已经越来越受到关注,对立德树人发挥着愈发重要的作用。《学科德育指导手册(中学)》充分地讨论了德育与各学科教学的关系,并为学科德育的开展提供了切实可行的指导方案;具有积极的导向 ... |
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核心素养导向的初中英语单元整体教学设计案例
『简体书』 作者:方欣 张蕊 出版:大连理工大学出版社 日期:2024-01-01 本书依据新课标课程理念及课程实施中的教学建议,经过不断实践与探索,形成了一套实用的单元整体教学设计的路径及步骤,并对其中的每一步都做了具体的解释说明及案例示范。基于此路径,本书提供了大量不同版本教材的课例设计,主题全面覆盖新课标中 人与自我 ... |
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圆融自然:基于单元整体教学的初中数学课堂教学设计
『简体书』 作者:温河山 出版:中国商业出版社 日期:2024-01-01 本书是关于初中数学教学研究的专著。“圆”是指圆满、周到,“融”是指融通、融合。将“圆融”这个词引申到初中数学教学中来,就是指调动教学各个要素,使之相互配合、相互印证,融为一体,最大限度地促进学生认知。 ... |
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核心素养导向的高中英语单元整体教学设计案例
『简体书』 作者:方欣 王焕 出版:大连理工大学出版社 日期:2023-12-01 . 本书以最新的课程标准理念和课程实施的教学建议为指导,经过不断的实践与探索,形成了一套具有实用价值的单元整体教学设计路径及步骤,并对每一步进行了详细的解释、说明及案例示范,为英语教师提供了可复制且切实可行的路径。此外,本书还提供了不同版本 ... |
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高中体育结构化重组教学
『简体书』 作者: 出版:上海教育出版社 日期: ... |
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儿童创造教育论纲
『简体书』 作者: 出版:上海教育出版社 日期: ... |
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指向核心素养的初中英语教学关键问题解析
『简体书』 作者:赵尚华 出版:高等教育出版社 日期: 本书依据《义务教育英语课程标准(2022 年版)》,紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分5章,梳理了25个初中英语教学关键问题,对这些问题进行了分析,提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源,读者可以扫描二维码观看。本书 ... |
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大概念教学单元整体设计 小学数学
『简体书』 作者:朱德江 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书是为小学数学教师等教育工作者量身打造的一本专业发展书籍。作者朱德江老师凭借丰富的教学经验和深厚的理论基础,为我们揭开了大概念教学的面纱。本书不仅系统阐述了大概念教学的理念与实践,还提供了详尽的单元 ... |
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教育家观察:基础教育强国
『简体书』 作者:郅庭瑾 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 于漪 顾明远 总顾问 袁振国 李政涛 寄语推荐 以教育家精神为标杆,以教育家为眼光,观教育,观学校,观校长、教师与学生成长,以教育家之眼,观过去、观现实和观未来。 “教育强国”在全面建设社会主义 ... |
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如何成为一名反思型教师(马扎诺研究中心创始人倾情力作)
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺 蒂娜·布格伦 塔米·赫夫尔鲍尔 杰西卡· 出版:中国青年出版社 日期:2024-06-01 1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特·J.马扎诺作品。 2、这是一本专为教师设计的反思指南,旨在通过3个教学环节、41个教学要素、280个教学策略帮助教师更好地了解自己,了 ... |
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以儿童为中心的幼儿园课程故事30例 ——基于幼儿园课程质量提升的探索与实践(全国幼儿教师培训用书)
『简体书』 作者:吴丽珍 主编 朱丽芬 吴端萍 陈莹 副主编 出版:福建教育出版社 日期:2024-06-01 本书主要呈现幼儿教师整理、筛选课程实施中真实发生的有意义的事件,基于持续观察解读儿童的生活、游戏与学习,不断探寻班级课程的“动态生长脉络”,阐发自己的教育感悟和体会,寻求教育策略和方法。书中共汇集30个园本课程故事,涉及幼儿项目活动、自主游 ... |
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修好一颗心:教育写作十二讲(大教育书系)
『简体书』 作者:张祖庆 出版:长江文艺出版社 日期:2024-06-01 著名语文特级教师张祖庆全新力作 35年职业经验,12讲智慧结晶 引领教师突破教育写作困境,指导教师将教学实践转化为成果表达 收获枝繁叶茂的教育人生! ... |
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启航教育生涯:职初教师校本培养的实践与探索
『简体书』 作者:施洪青 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-05-01 本书是在学校区级课题《职初教师专业心理发展的校本化系统培养循证研究》的基础上编写完成。在遵循职初教师专业心理发展的基本规律(心理路向)的基础上,以循证性实践研究为核心实践方法,让校本培训成为教师发展的有效载体,关注不同层次教师的实际需求。在 ... |
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幼儿园育爱课程的理论与实践探索
『简体书』 作者:李建丽,,蒋小燕,,罗环 主编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-05-01 育爱课程的理论与实践探索经历了漫长的旅程,既有历史渊源和理论基础,又有实践的经验与智慧。从“热爱孩子赛妈妈”起源,继之以品德教育和社会性教育为核心的审慎探索,继而跟随时代发展探索以爱育爱的课程建设。育爱课程深度体验,深切感悟,具有“深”的特 ... |
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汉字从哪里来——从甲骨文说起(第五级)
『简体书』 作者:王本兴 出版:福建教育出版社 日期:2024-05-01 汉字是中华文化的重要载体,更是中国人用以交流的重要工具,而学好汉字、理解汉字,从源头开始,是一条理想途径。著名书法家、篆刻家王本兴先生对甲骨文进行了长期研究,由他编著的甲骨文读本,符合学生的认知规律。 ... |
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美术基础教程
『简体书』 作者:马永建、陈卫和 出版:高等教育出版社 日期:2024-05-01 本书以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的教育思想、教学理念为指导,帮助学生掌握作为一名小学教师必须具备的美术知识和能力,提高学生的艺术素养。 本书立足美术对人的影响,从小学教育的实际需要出发,强调学生美术素养的提高和实用技能的训练 ... |
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