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全世界孩子都喜爱的大师趣味科学全集(全14册) 全世界孩子都喜爱的大师趣味科学全集(全14册)
『简体书』 作者:[俄]别莱利曼,同人阁  出版:天津人民出版社  日期:2019-11-01
《趣味物理学》 在《趣味物理学》中,作者不仅力求向读者讲述物理学的新知识,帮助读者了解他已经知道的东西,还希望加深读者对物理学重要理论的认知并对这些知识产生更浓厚的兴趣,让读者学会如何在各个方面对已掌握的知识做到活学活用。为了达到这个目的 ...
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售價:HK$ 533.3

全世界孩子都喜爱的大师趣味科学丛书:趣味物理与化学全集 (全8册) 全世界孩子都喜爱的大师趣味科学丛书:趣味物理与化学全集 (全8册)
『简体书』 作者:[俄]别莱利曼  出版:天津人民出版社  日期:2019-11-01
《趣味物理学》 在《趣味物理学》中,作者不仅力求向读者讲述物理学的新知识,帮助读者了解他已经知道的东西,还希望加深读者对物理学重要理论的认知并对这些知识产生更浓厚的兴趣,让读者学会如何在各个方面对已掌握的知识做到活学活用。为了达到这个目的 ...
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售價:HK$ 314.6

幸福地做老师:我的生本教育实践之路(修订版) 幸福地做老师:我的生本教育实践之路(修订版)
『简体书』 作者:荆志强  出版:江苏人民出版社  日期:2019-12-01
教学奇人荆志强*教学名师,在教学一线创造了诸多奇迹。 颠覆传统课堂,转换师生角色,真正让学生成为学习、管理的主人。 在江苏普通中学所教班级高考本二以上达线率高达90%,在广东所教班级三类生源高考1 ...
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售價:HK$ 64.8

中小学心理教育实务技能 中小学心理教育实务技能
『简体书』 作者:师晓霞 主编  出版:中国妇女出版社  日期:2019-12-01
这本书有以下几个特点: *,各章节环环相扣,读者学习时也许时常需要前后翻阅,毫无问题,因为这些内容本来就不能完全割裂开。 第二,在这本书中,每到重要内容,具体工作中要注意什么,都会很细致地加以解读 ...
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售價:HK$ 40.2

社会责任素养视角下的高中化学教学新论 社会责任素养视角下的高中化学教学新论
『简体书』 作者:沈旭东  出版:浙江工商大学出版社  日期:2019-12-01
本书由浙江省特级教师,拱墅区教育研究院院长沈旭东 撰写。基于化学学科素养之社会责任的视角,从真实情况、知识、问题、任务与活动等方面对高中化学教学设计提出建议。本书分六章,可供从事中学化学教学与研究的同行参考。前半部分注重理论,后半部分加了案 ...
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售價:HK$ 75.6

北京中考数学压轴题解题方法突破(第5版) 北京中考数学压轴题解题方法突破(第5版)
『简体书』 作者:薛永刚  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2020-01-01
本书是北京市 本运用解题理论、采用编年体形式对中考数学压轴题的应试策略、分析方法和解题思路进行透彻解析的专业书籍。 对于中考解答题中的几何综合题、新定义综合题、代数综合题,以及操作与实践、推理与探究等以生成性资源为背景的解答题,选用 能反映 ...
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售價:HK$ 76.6

【三十六计】36计语文新课标小学生课外阅读书三年级四五六儿6-12-15岁非注音畅销童书青少年世界名 【三十六计】36计语文新课标小学生课外阅读书三年级四五六儿6-12-15岁非注音畅销童书青少年世界名
『简体书』 作者:陈涛注  出版:线装书局  日期:2019-07-01
没有阅读的生活是一杯淡水,没有追求的人生是一场昏梦,深邃的思想,美妙的文字, 映照在心灵的浪尖上。读书是-种接受前人智慧的方式。因为读书,文化得以传承和发扬。读书不仅于个人有益,也于社会发展和人类进步 ...
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课堂提问的技术与艺术 课堂提问的技术与艺术
『简体书』 作者:[英] 彼得·沃利  出版:中国青年出版社  日期:2020-01-01
◆教师需要人手一本的课堂提问教学指南,帮助教师更高效地管理课堂,帮助学生更快速地融入课堂。 ◆覆盖课堂提问所涉及的所有方法和技巧,以问题为中心的教学法,促进学生成长型思维和审辩式思维发展,提升学生看 ...
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售價:HK$ 64.7

给语文教师的100个理性教学建议 给语文教师的100个理性教学建议
『简体书』 作者:张达红  出版:厦门大学出版社  日期:2020-03-01
本书是研究语文理性教学的理论专著。当前,语文教育研究成果百花齐放,但有关语文学科培养理性思维能力、如何理性地做语文教育研究方面的探讨甚少。本书阐述了语文学科如何培养理性思维能力,如何在日常语文教学中理性做研究,并将一位语文教师从教三十多年一 ...
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售價:HK$ 76.6

哲思点悟 哲思点悟
『简体书』 作者:李再湘  出版:湖南教育出版社  日期:2018-07-01
《哲思点悟》是作者从美国著名的数学教育家波利亚的怎样解题出发,运用哲学的观点解读数学的解题理论,给人以哲学的思维与智慧的启迪。本书既是高中初中数学衔接的极好教材,同时也是中学奥林匹克教学的专题训练材料。是本轮新课程改革下,金以图提升学生数学 ...
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售價:HK$ 49.5

PISA视角下的地理核心素养教学与评测 PISA视角下的地理核心素养教学与评测
『简体书』 作者:耿夫相  出版:湖南教育出版社  日期:2019-08-01
自2014年教育部启动普通高中课程方案和课程标准实验稿的修订工作以来,地理核心素养深入人心,其研究也如火如荼。本书从PISA(国际学生评价项目)的视角,研究地理核心素养在地理课堂教学中的落实与评测。本 ...
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售價:HK$ 79.2

语文有效探究教学的探索与研究 语文有效探究教学的探索与研究
『简体书』 作者:何永国  出版:光明日报出版社  日期:2019-11-01
本书从一个更为广阔的背景上来审视探究教学,在对当前课堂教学进行反思、对探究教学的理论进行审视的基础上,对探究教学的概念进行了梳理,作者提出了三步自主合作探究教学法的探究教学模式。激发学生的探究欲望,形 ...
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售價:HK$ 78.3

初中班级集体效能研究 初中班级集体效能研究
『简体书』 作者:石雷山  出版:上海交通大学出版社  日期:2019-12-01
本研究对班级组织中的集体效能理论进行了较为系统的梳理与总结,并以5个实证研究(包括横断设计与追踪设计)对初中班级集体效能的结构、影响因素及其功能进行了深入探讨。 本书适用于高校教育研究者、心理研究者、中小学教师。 ...
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售價:HK$ 145.8

中国外语教育研究丛书  英语阅读教学与思维发展 中国外语教育研究丛书 英语阅读教学与思维发展
『简体书』 作者:黄远振,刘道义 主编  出版:广西教育出版社  日期:2019-12-01
本书从目前英语文学阅读教学存在的问题为切入点,系统论述了英文文学阅读对提高学习能力的作用、对提高语言能力的功能,以及对发展思维能力的功效;介绍了如何将英语阅读课程化、教学化及活动化,并给出了文学阅读选 ...
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售價:HK$ 48.6

中国语文教育研究丛书  阅读教学中的文本解读 中国语文教育研究丛书 阅读教学中的文本解读
『简体书』 作者:顾之川,黄伟,梅培军  出版:广西教育出版社  日期:2019-12-01
《阅读教学中的文本解读》是《中国语文教育研究丛书》之一册,本书在汲取一线教师的阅读教学实践探索经验和既有的文本解读研究成果的基础上,运用语文本体知识、阅读学知识和教学论知识,立体地建构起阅读教学中文本 ...
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售價:HK$ 62.1

设计与运用表现性任务——促进学生学习与评估(当代前沿教学设计译丛)(第二辑) 设计与运用表现性任务——促进学生学习与评估(当代前沿教学设计译丛)(第二辑)
『简体书』 作者:[美]特蕾西K.希尔[Tracey,K.Shiel],杜  出版:福建教育出版社  日期:2019-12-01
本书对表现性任务的缘起,特征与属性,学习过程、掌握水平划分、评估量规编制、单元设计方案和实施要求等做了探讨,配以相关案例,期间还渗透了可见的学习可观察学习结果分类理解为先教学模式等先进的教学设计理论。本书文字畅通,图表丰富,操作性强,十分适 ...
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2020针灸学(中级)习题精选 2020针灸学(中级)习题精选
『简体书』 作者:李捷,毛欣杰  出版:人民卫生出版社  日期:2020-02-01
请填写本书的精准定位、社会价值、主要支持项目情况;主要内容及亮点;编写团队突出优势;市场竞争的突出优势。 ...
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生物学新课程教学论 生物学新课程教学论
『简体书』 作者:陈秉初,陈志伟  出版:科学出版社  日期:2020-03-01
本书针对中学生物学教学的实际,结合深化基础教育课程改革的背景,分析中学生物学教学的目标要求和教育理念,介绍所需要的教育理论。系统阐述中学生物学教学过程的各个要素,为中学生物学教师的专业发展提供指导性意见和操作方法。 ...
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售價:HK$ 54.1

幼儿园多元智能游戏活动   全国版  小班(下) 幼儿园多元智能游戏活动 全国版 小班(下)
『简体书』 作者:王辉  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2020-03-01
本套教材依据《3~6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要试行》的*要求,以加德纳多元智能理论为核心,结合幼儿年龄发展及认知特点,按照循序渐进的原则,按五大领域下设主题活动开展教学。每一个学习领域里的幼儿用书分为小班 上册、下册、中班 ...
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售價:HK$ 65.7

幼儿园多元智能游戏活动   全国版  中班(下) 幼儿园多元智能游戏活动 全国版 中班(下)
『简体书』 作者:王辉  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2020-03-01
本套教材依据《3~6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要试行》的*要求,以加德纳多元智能理论为核心,结合幼儿年龄发展及认知特点,按照循序渐进的原则,按五大领域下设主题活动开展教学。每一个学习领域里的幼儿用书分为小班 上册、下册、中班 ...
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