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改革开放的先声-中国外语教育实践探索(第二版)(平装版)
『简体书』 作者:曾天山,王定华等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-09-01 《改革开放的先声中国外语教育实践探索(第二版)》:国民多则用语广,国家通则外语强。外语教育是国家开放程度的晴雨表,是民族包容多元的重要标志,是现代化发展的必由之路。中国外语教育源远流长,源自外事往来,兴起于洋务运动,发展于民国时期,发达于新 ... |
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核心素养导向的高中物理教学设计
『简体书』 作者:李春密 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-09-01 《普通高中物理课程标准(2017年版)》已于2018年1月正式颁布,新教材也将投入使用。新的课程改革强调发展学生的核心素养,而贯彻新课程理念,如何在物理教学中落实立德树人,发展物理学科核心素养是当前一线教师十分关注的问题,本书将为一线教师开 ... |
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特色普通高中课程建设探索(高中生综合素养培育,特色高中建设案例,特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:潘红星 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-09-01 以公民素养为视界,培养高中学生现代商业素养,促进学生的社会适应性发展,是高中教育以人为本、关注学生可持续发展的重要内涵。本书聚焦高中生现代商业素养培育,系统分析学生在现代商业素养方面的现状特征,指出发展中存在的核心问题,科学总结了产生问题的 ... |
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美国精英高中基因解析
『简体书』 作者:戴耘,付艳萍 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-10-01 谁赢得高中,谁就赢得人才!如果我们把英国的伊顿公学或法国的路易大帝高中(Lycée Louis le Grand)看作是欧洲精英教育的典型乃至先导,把美国的精英高中看作是当代精英教育的翘楚,那么,二十 ... |
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学校课程与文化变革(学校特色文化建设,学校特色课程体系构建,中小学案例)
『简体书』 作者:段立群 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-10-01 《学校课程与文化变革》展现7所学校通过学校课程变革塑造学校特色文化,由学校特色文化引领学校课程变革的实践成果,通过案例展示,从学校课程哲学、学校课程目标、学校课程体系、学校课程实施来全面展示学校课程与 ... |
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赢在起跑线10以内的加减法
『简体书』 作者:《赢在起跑线》写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-07-01 本丛书是按《3-6岁儿童学习与发展指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套数学课程。在编写过程中,将学与玩有机结合,让幼儿在练习中不感觉枯燥无味,幼小衔接无缝隙。 ... |
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新教师教学与带班之道
『简体书』 作者:刘坤霞,张爱慧 出版:天津教育出版社 日期:2019-10-01 本书从教学设计、教学实施、备课说课上课、教学研究与反思、班级组织与管理等方面讲述了新教师的教学与带班之道。本书内容全面,编写通俗易懂,以案例切入的方式,帮助新教师快速适应教师这一岗位,进入教育教学的新 ... |
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赢在起跑线20以内的加减法
『简体书』 作者:《赢在起跑线》写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-07-01 本丛书是按《3-6岁儿童学习与发展指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套数学课程。在编写过程中,将学与玩有机结合,让幼儿在练习中不感觉枯燥无味,幼小衔接无缝隙。 ... |
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赢在起跑线100以内的加减法
『简体书』 作者:《赢在起跑线》写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-07-01 本丛书是按《3-6岁儿童学习与发展指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套数学课程。在编写过程中,将学与玩有机结合,让幼儿在练习中不感觉枯燥无味,幼小衔接无缝隙。 ... |
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赢在起跑线50以内的加减法
『简体书』 作者:《赢在起跑线》写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-07-01 本丛书是按《3-6岁儿童学习与发展指南》规定、符合各幼儿不同年龄阶段特点的科学领域里研发的一套数学课程。在编写过程中,将学与玩有机结合,让幼儿在练习中不感觉枯燥无味,幼小衔接无缝隙。 ... |
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特需课程的构建——中学信息技术个性化教学实践
『简体书』 作者:陈兴冶 出版:上海教育出版社 日期:2019-09-01 如何满足学生的个性化学习需求,培养学生深入专业的探究精神,上海市实验学校《特需课程》提供了系统化的实践经验与案例。 ... |
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技术支持的教师学习环境构建与实践
『简体书』 作者:潘丽芳 出版:上海教育出版社 日期:2019-10-01 技术与教育的较量正值尖峰时刻。在新一轮科技革命的推动下,当前新一 轮科技革命和产业革命正在孕育兴起,重大科技创新正在引领社会生产新变革,互联网、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态,教和学的方式 ... |
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世界教育思想文库:教学论与生活
『简体书』 作者:[苏]Л.В.赞科夫,俞翔辉,杜殿坤 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-09-01 为学生的一般发展而教 本书是赞科夫对教学与发展问题进行的实验研究的成果之一,阐述了他的教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果这一核心教学论思想。本书论述了教学中的整体与局部的关系问题,围绕教学原 ... |
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世界教育思想文库:论小学教学
『简体书』 作者:[苏]Л.В.赞科夫,俞翔辉 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-09-01 发现儿童智慧潜力 创建小学教学新体系 本书全面介绍并总结了赞科夫小学教学新体系的实验情况及其教学论思想。提出了小学教学的五项教学论原则,具体分析了包括识字教学、发展言语和阅读教学、算术教学等在内的教 ... |
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深度学习教学改进丛书 深度学习:走向核心素养(学科教学指南·初中数学)
『简体书』 作者:刘晓玫 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-11-01 深度学习,让教学触及学生心灵!历时4年,全国15个实验区90余所实验学校上千名教研人员、校长和教师深度参与! ... |
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高中生物结构化教学
『简体书』 作者:黄玮 出版:华南理工大学出版社 日期:2020-02-01 本书分为7章,内容包括高中生物结构化教学概述、结构化教学的信息加工、认知和发展、结构化概念教学、结构化教学的技巧、发展思维能力、两个同课异构案例的实录与评析。下设的内容包括结构化教学的信息加工策略和教学设计;利用*近发展区进行有效提问,开展 ... |
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升华的代价 当代中国农村教育研究
『简体书』 作者:袁桂林 出版:湖南教育出版社 日期:2013-12-01 社会的迅猛发展给农村教育发展带来了机遇,也带来了新的困惑。要研究农村教育发展中出现的新问题,本研究特别关注实地调查,从可操作出发,对农村流动人口子女的教育,农村学校生源变化,农村学校改革,农村义务教育以县为主管理体制,农村义务教育经费投入新 ... |
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幼儿园多元智能游戏活动 全国版 小班(下)
『简体书』 作者:王辉 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2020-03-01 本套教材依据《3~6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要试行》的*要求,以加德纳多元智能理论为核心,结合幼儿年龄发展及认知特点,按照循序渐进的原则,按五大领域下设主题活动开展教学。每一个学习领域里的幼儿用书分为小班 上册、下册、中班 ... |
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幼儿园多元智能游戏活动 全国版 中班(下)
『简体书』 作者:王辉 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2020-03-01 本套教材依据《3~6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要试行》的*要求,以加德纳多元智能理论为核心,结合幼儿年龄发展及认知特点,按照循序渐进的原则,按五大领域下设主题活动开展教学。每一个学习领域里的幼儿用书分为小班 上册、下册、中班 ... |
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我行我数 智慧教学广东省特级教师罗伟杰从教二十四载成果荟萃(精装)
『简体书』 作者:罗伟杰 出版:光明日报出版社 日期:2020-03-01 本书分为四大篇章,分别是主动发展、主动探索、主动实践、主动反思。作者以在实践中成长的心态,寻求自我成长发展的路径,从东莞市学科带头人到东莞市名师工作室主持人,再后来从广东省骨干教师到广东省特级老师,走出一条“探索—实践—反思”的成长路。 ... |
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