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小学数学:名师同课异教
『简体书』 作者:林高明 陈燕香 主编 出版:西南师范大学出版社 日期:2010-03-01 教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化,教师的素质和能力也面临更高的要求。如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。《名师工程》丛书以教育管理者和 ... |
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小学数学:名师抽象问题艺术教学
『简体书』 作者:余文森 出版:西南师范大学出版社 日期:2010-03-01 教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化,教师的素质和能力也面临更高的要求。如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。《名师工程》丛书以教育管理者和 ... |
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想说 会说 有话可说——突破作文瓶颈的三维教学
『简体书』 作者:杨和平 出版:西南师范大学出版社 日期:2010-06-01 《名师工程创新课堂系列》邀请全国各地著名的教育工作者执笔,汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法,经过专家认真遴选、评点总结而成,代表了目前教育实践中先进的教育生产力,具有时代前沿性,是广大一线教师学习、借鉴的好素材。 本书为 ... |
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综合课的整合创新教学
『简体书』 作者:周辉兵 出版:西南师范大学出版社 日期:2010-06-01 《名师工程创新课堂系列》邀请全国各地著名的教育工作者执笔,汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法,经过专家认真遴选、评点总结而成,代表了目前教育实践中先进的教育生产力,具有时代前沿性,是广大一线教师学习、借鉴的好素材。 本书为 ... |
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课堂,诗意还在
『简体书』 作者:赵克芳 出版:西南师范大学出版社 日期:2011-11-01 赵克芳的这本《课堂,诗意还在》为“名师工程思想者系列”丛书中的一本。 《课堂,诗意还在》分为“让学生在什么角色中成长”、“过什么样的教学生活”以及“不一样的声音”三大部分,主要收录“为了酣睡的蝴蝶”、“老师陪你散散步”、“一起来读梅花 ... |
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为爱教书
『简体书』 作者:马一舜 出版:西南师范大学出版社 日期:2011-11-01 马一舜的这本《为爱教书》为“名师工程思想者系列”丛书中的一本。 《为爱教书》分为“教学中的小智慧”、“我该怎样教育学生”以及“ 教师,让我怎么尊敬你”三大部分,主要收录了“追求课堂语言艺术的理想境界”、“在功利目的下的苦心归纳”、“强烈地扇 ... |
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高效教学方法的优化策略
『简体书』 作者:任辉 出版:西南师范大学出版社 日期:2013-06-01 《名师工程优化教学系列:高效教学方法的忧化策略》即将交稿之际,往事历历在目,若从1995年成为一名教学论专业的研究生算起,我结缘教学论有近工6个年头了,其间担任教学论的教学工作也有7年。作为一名教师,我深感教学方法的重要,如果把整个教学过程 ... |
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班级团体心理辅导的设计与操作
『简体书』 作者:胡朝兵 张兴瑜 出版:西南师范大学出版社 日期:2013-08-01 《名师工程教育心理系列:班级团体心理辅导的设计与操作》对班级团体心理辅导的概念与类型、特点与功能、目标与原则等进行概述,对其理论基础进行详细阐释,对其影响因素进行具体分析,对班级团体心理辅导技术进行逐一讲解。特别是班级团体心理辅导的设计与操 ... |
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高效教学组织的优化策略
『简体书』 作者:赵雪霞 出版:西南师范大学出版社 日期:2013-08-01 高效地采用教学组织形式,有利于教学过程的实施,有利于教学任务的完成。 《名师工程优化教学系列:高效教学组织的优化策略》对个别教学、班级授课制、现场教学、小组教学、小队教学、分层走班制、开放教学、小班化教学这八种典型的教学组织形式进行了 ... |
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张文质给学生上的十堂课
『简体书』 作者:张文质 出版:西南师范大学出版社 日期:2013-12-01 《名师工程大家思想系列:张文质给学生上的十堂课》中的文字都是对上课情况原生态的记录,这些课大多都是临时被点名上的,因为很多老师觉得我虽然教育“道理”讲得还不错,但对我的课堂教学能力却心存怀疑,总希望我也试一试。有时我听了某节课也会有种种冲动 ... |
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博弈中的追求——一位以为中学校长的“零”作业抉择
『简体书』 作者:李志欣 出版:西南师范大学出版社 日期:2014-02-01 《鲁派名校系列·名师工程教育探索者书系·博弈中的追求:一位中学校长的零作业抉择》中就“零”作业的产生背景与意义、“零”作业下的教学改革范式创新、“零”作业,解放教师职业生命兴趣 、“零”作业,让学生活出生命的味道、“零”作业背景下学校文化生 ... |
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追问历史教学之道(提升历史教学素养的10个关键点)
『简体书』 作者:钟红军 出版:西南师范大学出版社 日期:2015-03-01 《名师工程教育探索者书系·鲁派名师系列:追问历史教学之道》对历史的学科价值、历史课堂的现状、作者的教师职业成长之路、对教师职业生涯的反思、如何利用多种现代化工具进行教学、如何提高学生学习能力、从哪些角度观察和学习历史、学历史要博还是精、如何 ... |
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以心育人—一位优秀校长的成长手记
『简体书』 作者:邹倩 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-08-01 《以心育人:一位优秀校长的成长手记名师工程名校长核心思想系列》基于作者邹倩的教育工作经历,从学生时代奠基教育的生命底色,到在一线从事教学教研中,探索教学开放的行动;走上管理后,领悟到的教育哲学思想,教育与诗意人生的辩证关系,以及对学生的成 ... |
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晋善晋美:中小学名校长培养对象办学治校的坚守与超越
『简体书』 作者:贾俊敏, 樊平军, 于维涛主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-05-01 本书全景呈现山西省教育局立足当地实际扎实实施国家教师教育综合改革试点项目——“名校长名班主任名教师”建设工程几年来的一系列创新实践工作,总结了名校长培养对象在办学治校过程中的经验。主要内容分为两部分:上半部分包括文化设计、制度构建、专业规划 ... |
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顺利升入一年级
『简体书』 作者:花莹莹 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-06-01 幼小衔接是教育的基础工程,但很多家长对幼小衔接认识不清,在错误的方向上努力,以至问题丛生。本书结合个体心理学和丰富的案例,独创性地提出了“幼小衔接6S模型”,在择校准备、学习准备、生活准备、情绪准备、社交准备和家庭环境准备等六大方面总结出约 ... |
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羊城名师成长密码之五——“粤派教育”丛书
『简体书』 作者:韩迎春,易敏 出版:中山大学出版社 日期:2021-07-01 本书力求突显岭南文化浸润与粤派教育特色,有一定的开创性意义,超越教学风格,打造粤派教育;超越课堂教学,展现教育智慧。 ... |
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高阶思维与初中数学课堂
『简体书』 作者:胡军 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-10-01 用数学思维去解决问题 数学是思维的科学,数学教学是设计思维活动的教学。思维是依附于具体情境或任务的一种存在,高阶思维是学生数学核心素养生成的重要标识,也是依据情境的复杂性和任务的创新程度而定的思维方 ... |
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STEAM课程的设计与实施(跨学科课程丛书)
『简体书』 作者:印霞 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-10-01 STEAM课程,初中案例 根据学校实际开发创意STEAM课程,培养学生的科学素养和创新精神。 ... |
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《道德与法治》法律知识及教学设计
『简体书』 作者:刘建良 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-09-01 教师的主要功能在于“引”——建构数学情境,引导学生进入数学活动 中,这是深度教学的条件;学生的主要活动在于“思”——在教师建构的数学情境指引下主动进入数学活动中,提升思维品质,这是深度学习的表现。 ... |
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交通运输类专业课程思政教学指南
『简体书』 作者:赵鸿铎 邹晓磊钱鑫 肖军华 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 1.“新时代高校课程思政教学指南系列丛书”之一。 2.系统挖掘和梳理交通运输类专业在社会人文、政策法制、发展理念、管理思维、责任担当、创新实践等方面的思政元素和知识体系,为专业教学提供了一套以本科为 ... |
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