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学校德育顶层设计实践案例
『简体书』 作者:周凤林 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-05-01 学校德育顶层设计关乎学校德育实效性。 整体构建学校德育体系是每一个教育工作者必须面对和解决的课题。 用顶层设计的思路,整体建构学校德育体系。 1、《学校德 ... |
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杜威全集·晚期著作(1925—1953)·第四卷(1929)
『简体书』 作者:约翰·杜威;傅统先,童世骏 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-05-01 《杜威晚期著作》(1925-1953)是《杜威早期著作》(1882-1898)和《杜威中期著作》(1899-1924)的继续,共17卷,,收录了杜威在该时期的所 ... |
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实用主义的误读
『简体书』 作者:顾红亮 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书以五四时期杜威来华讲学及其哲学传播为阐述背景,以经验论,知行论、方法论、群己论、民主论、平民教育论为主线,以胡适和陶行知为代表,深入研讨杜威实用主义哲学施与 ... |
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医院管理之道
『简体书』 作者:徐学虎 主编 出版:中山大学出版社 日期:2015-11-01 本书汇集了广东省30余家*成功医院丰富的实践案例及专家管理评论,为医院管理及相关从业人员提供丰富的理论与实践结合之经验。向广大读者展示当前医院发展面对的热点、重 ... |
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阳明心学摭论
『简体书』 作者:王晓昕 出版:西南交通大学出版社 日期:2016-02-01 《阳明心学摭论》内容:认识和实践两者的功夫断不可分割。真正的认识是能够付诸实践的,不能实践就不能叫做认识。“知行”是可以统一在作为本体的“致良知”之上的。“知行 ... |
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江山代有圣贤出 梁漱溟 熊十力 冯友兰
『简体书』 作者:周海春 出版:中州古籍出版社 日期:2014-05-01 《江山代有圣贤出梁漱溟熊十力冯友兰》由周海春著:现代新儒学思潮兴起的发展历程,分为“五四”时期的草创、二十世纪三四十年代的理论建构、二十世纪五十年代以后内地的“ ... |
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可接受的科学:当代科学基础的反思
『简体书』 作者:段伟文 出版:中国科学技术出版社 日期:2014-01-01 作者提出了一个当代人类必须回应的一个重大问题:如果科学不再是一种必然的科学,我们可以接受什么样科学?或者说,什么样的科学是可接受的科学?立足技术化科学观,可以看 ... |
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成语接龙
『简体书』 作者:刘敬余 主编 出版:北京教育出版社 日期:2012-06-01 《小书虫阅读系列·小学生语文新课标必读丛书:成语接龙(彩图注音版)》紧扣语文新课程标准,针对小学低年级学生的特点,以认知与积累为重点,精心设计栏目,让学生征阅读 ... |
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建国方略(“国父”孙中山先生最重要的著作之一,再现先生开拓进取、天下为公的爱国情怀)
『简体书』 作者:孙中山 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2014-07-01 《中学图书馆文库:建国方略》是孙中山先生最重要的著作之一,包括他设想的革命之后,启发与唤醒民众,开创未来社会建设新局面的几个重要方面:心理建设、实业计划和民权初 ... |
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领悟国学智慧 提升职业素养
『简体书』 作者:金迪 出版:新华出版社 日期:2015-01-01 国学乃智慧之源泉,一朝掬饮,受用终生:感悟国学之博大精深,体察万物之玄变微妙,参省为人中庸之道,实践经世致用之学,修为兼济天下之大德,更可练达成就职业之素养 ... |
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吏为民之役:柳宗元论集
『简体书』 作者:郭绍明 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-06-29 本书用马克思主义的科学方法去分析,柳宗元思想中对我们今天特别有意义的是他关于“吏”“民”关系的论述。 ... |
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汉字之美之叁
『简体书』 作者:张海彤 姚志红 吴京鸣 出版:漓江出版社 日期:2016-03-01 《大私塾教养阶进丛书》识字篇,我们根据国家语文委颁布的常用汉字目录,结合大私塾理念,共选取1012个汉字,构成汉字之美系列,并按照识字的难易程度分为三册,本书为 ... |
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汉字之美之贰
『简体书』 作者:张海彤 姚志红 吴京鸣 出版:漓江出版社 日期:2016-03-01 《大私塾教养阶进丛书》识字篇,我们根据国家语文委颁布的常用汉字目录,结合大私塾理念,共选取1012个汉字,构成汉字之美系列,并按照识字的难易程度分为三册,本书为 ... |
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本科应用型人才培养模式研究——理论与实践
『简体书』 作者:王旭东,许春燕 主编 出版:科学出版社 日期:2014-04-01 北京物资学院紧紧围绕培养实践能力强、富有创新精神的高素质应用型人才的培养目标,开拓思路,大胆创新,积极开展课程教学综合改革。鼓励教师在教学中坚持学思结合、知行统 ... |
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保定学院史话
『简体书』 作者:崔勇 出版:社会科学文献出版社 日期:2014-08-01 保定学院前身是1904年创立的保定初级师范学堂。110年来,保定学院熔铸了爱国担当、关心民瘼的光荣革命传统和德业兼修、知行并重的优良办学传统,培养了一大批作为国 ... |
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何为良好生活:行之于途而应于心
『简体书』 作者:陈嘉映 出版:上海文艺出版社 日期:2015-04-01 《何为良好生活(行之于途而应于心)》是陈嘉映先生对哲学中与我们生活最切近的伦理学诸问题的深入思考和清晰论述。全书从伦理学与自然科学的区别写起,续之讨论善恶问题、 ... |
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近代以来日本对华认识及其行动选择研究
『简体书』 作者:杨栋梁 出版:经济科学出版社 日期:2015-06-01 近代以来日本的中国知行,是在日本、中国和世界的共时性三维环境条件约束下,历时性地调整变化的。鉴此,本项目研究的宏观视角和路径设计重点把握了以下诸点:第一,近代以 ... |
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课程标准(2011)导读与教学实施 地理
『简体书』 作者:王夏来 主编 出版:北京理工大学出版社 日期:2012-06-01 该套丛书完全执行本次课程标准修订的原则和重点,做到了:坚持德育为先,各学科有机渗透;坚持推进素质教育德智体美全面发展;坚持能力为重,注重知行结合;加持与时俱进, ... |
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课程标准(2011)导读与教学实施 化学
『简体书』 作者:何锦程 主编 出版:北京理工大学出版社 日期:2012-06-01 该套丛书完全执行本次课程标准修订的原则和重点,做到了:坚持德育为先,各学科有机渗透;坚持推进素质教育德智体美全面发展;坚持能力为重,注重知行结合;加持与时俱进, ... |
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课程标准(2011)导读与教学实施 美术
『简体书』 作者:郝振华 主编 出版:北京理工大学出版社 日期:2015-06-01 该套丛书完全执行本次课程标准修订的原则和重点,做到了:坚持德育为先,各学科有机渗透;坚持推进素质教育德智体美全面发展;坚持能力为重,注重知行结合;加持与时俱进, ... |
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