登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 京剧传承与发展 ”共有 215593 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
五育并举 立德育心
『简体书』 作者:王圣春 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 发挥学校办学优势特色,深入推进心理健康教育,组成项目研究共同体,探索在五育并举,立德育心心育模式中促进全员、全过程、全方位育人。一是挖掘五育中心育元素,在整合中促进学生积极情感的发展和培育,二是将科学的心理学技术方法融入到五育当中提升五育效 ... |
詳情>> | |
|
给青年的十二封信:名家公开课美绘版 八年级下配套名师音频课程 入选语文教材八年级下“名著导读”,收录
『简体书』 作者:朱光潜 出版:中国致公出版社 日期:2020-11-01 ▲初中语文教材八年级(下)名著导读自主阅读。 除收录《给青年的十二封信》全本,还收入了《谈修养》的重点篇目及选入九年级语文教材的《无言之美》一文。 作者谈修养,谈文学,谈课堂内外,谈成长起伏,全面 ... |
詳情>> | |
|
教育舆情演变与应对研究
『简体书』 作者:田凤 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-12-01 互联网、大数据、人工智能等技术正在深刻改变社会,社会舆情也呈现出万物皆媒、人机共生、快速传播、重塑社会的新特征。在此背景下,作为社会舆情重要内容之一的教育舆情有什么特征,有什么规律,有什么应对启示? ... |
詳情>> | |
|
蕊春物语:物型课程的探索与实践
『简体书』 作者:王笑梅,蒋晓飞,朱国忠 出版:东南大学出版社 日期:2020-12-01 本书内容包括物型课程的校本化理解、物型课程与学习意义的有机建构、物型课程与儿童参与美学、物型课程的校本化群落开发、物型课程的资源建设、物型课程的童样空间建设、物型课程的学科新视野、物型课程的用物策略、物型课程与教师专业发展、物型课程的未来化 ... |
詳情>> | |
|
0-6岁婴幼儿感觉统合游戏指导
『简体书』 作者:福建幼儿师范高等专科学校 出版:福建教育出版社 日期:2021-01-01 本书为专业早教机构长期实践研究成果,指导性、实践性强,可供0-6岁早教工作者和家长借鉴。 感觉统合游戏从儿童出生就可以开始。利用专业器械或生活中的材料,开展生活化、家庭化的感统游戏,在宽松、愉悦的游戏 ... |
詳情>> | |
|
中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 萨克斯(八级~十级)
『简体书』 作者:高启明 出版:中国青年出版社 日期:2009-07-01 随着社会艺术水平考级活动的发展,为了更好地满足考生需求,更好地指导考生参加社会艺术水平考级,在总结了原考级教材经验的基础上,中国音乐学院考级委员会主编、中国青年出版社出版了第二套考级教材。它不仅扩展了考生的训练空间,让考生更多地掌握音乐作品 ... |
詳情>> | |
|
中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 竹笛(1~10级)
『简体书』 作者:张维良 出版:中国青年出版社 日期:2011-10-01 随着社会艺术水平考级活动的发展,为了更好地适应考生需求,更好地指导考生参加社会艺术水平考级,在总结了原考级教材经验的基础上,中国音乐学院考级委员会主编出版了第二套考级教材。它不仅扩展了考生的训练空间,让他们更多地掌握音乐作品,而且在1~9级 ... |
詳情>> | |
|
中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 民谣吉他(五级~七级)
『简体书』 作者:徐东方 出版:中国青年出版社 日期:2012-11-01 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:民谣吉他(5级-7级)》依据由简至繁、由浅至深的原则进行编选。结合吉它这件乐器自身的特点,本着传统民间乐曲与现代创编作品并重的理念,每一级里都较为充分地体现了对这两方面的考量。而且,从继承与发展的 ... |
詳情>> | |
|
中外神话故事·注音版 全国名校语文特级教师隆重推荐
『简体书』 作者:魏红霞 主编 出版:北京教育出版社 日期:2014-10-01 【编辑推荐】 闫银夫: 每个孩子都是拥有双翅的天使,总有一天他们会自由地飞翔在蓝天之上。这套书是让孩子双翅更加有力,助益他们一飞冲天的**营养剂。 王文丽: 好的书往往能让孩子在阅读中发现惊喜 ... |
詳情>> | |
|
金牌之路——高中数学竞赛导引(上、下册)
『简体书』 作者:冯志刚 主编 出版:上海教育出版社 日期:2020-12-01 书稿关注高中数学英才的早期培育与识别,促进学生爱好数学并奠定良好的发展基础,也为培养数学强基人才需求服务。根据2019 年7月12日,科技部、教育部、中科院、自然科学基金委联合制定了《关于加强数学科学研究工作方案》进行数学科普和数学文化建设 ... |
詳情>> | |
|
用思维导图学小学数学(3年级)
『简体书』 作者:陆霞 出版:华东理工大学出版社 日期:2020-12-01 1. 与小学教材内容匹配,且有难度上的提高和拓展2. 思维导图呈现清晰的知识点框架和解题思路,让思维看得见3. 全书包含20个知识点思维导图和90个解题思维导图 ... |
詳情>> | |
|
丰富学习经历:如歌式课程的愿景与深度(特色课程建设丛书)
『简体书』 作者:袁超 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-12-01 以丰富学生的学习经历为理念,从学科建设、课程群构建、教学评估设置等方面开展学校特色课程建设。 ... |
詳情>> | |
|
创建高效信息化课堂(马九克极简教育技术丛书)
『简体书』 作者:马九克 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-12-01 解决信息化课堂教学两大痛点问题: 课堂教学结构模式 数字课程资源建设 手把手,教老师 各种微课视频的制作方法 手机各种技能的神奇应用 搭配信息化课堂教学设计案例和大量教学素材 助力学校 ... |
詳情>> | |
|
躬耕——智汇十年,从平凡走向新优质
『简体书』 作者:查建生 出版:上海教育出版社 日期:2020-12-01 本书从各方面记载了一所城市薄弱学校七宝实验中学从被托管起步,潜心教育,历经十余年,终于发展成为一所为上级部门认可的新优质基地校、为周边百姓信任拥护的家门口的好学校教育实践的历程。对校长而言,本书中有详细的、可操作性强的提升学校实力的方法和理 ... |
詳情>> | |
|
用思维导图学小学数学(1年级)
『简体书』 作者:陆霞 出版:华东理工大学出版社 日期:2020-12-01 1. 与小学教材内容匹配,且有难度上的提高和拓展2. 思维导图呈现清晰的知识点框架和解题思路,让思维看得见3. 全书包含20个知识点思维导图和90个解题思维导图 ... |
詳情>> | |
|
点亮未来:小学生心理健康教育读本(第一册)
『简体书』 作者:袁存凤,郝学敏,柳铭心 出版:化学工业出版社 日期:2021-01-01 本书以*发布的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》为准绳,同时根据调研结果增加符合乡村小学生实际心理需求的特色内容。根据小学生心理成长和认知发展的特点,共分为3册,分别对应低年级、中年级、 ... |
詳情>> | |
|
点亮未来:小学生心理健康教育读本(第三册)
『简体书』 作者:郝学敏,袁存凤,柳铭心 出版:化学工业出版社 日期:2021-01-01 本书以*发布的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》为准绳,同时根据调研结果增加符合乡村小学生实际心理需求的特色内容。根据小学生心理成长和认知发展的特点,共分为3册,分别对应低年级、中年级、 ... |
詳情>> | |
|
骨外科副主任/主任医师职称考试强化训练4000题
『简体书』 作者:叶正旭 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2021-01-01 本书紧扣高级卫生专业技术资格考试大纲,根据大纲对专业知识了解 熟悉 掌握 的不同层次要求安排简繁,重点突出,是晋升副高级和正高级职称卫生专业人员的考前复习必备用书。 ... |
詳情>> | |
|
点亮未来:小学生心理健康教育读本(第二册)
『简体书』 作者:柳铭心,袁存凤,郝学敏 出版:化学工业出版社 日期:2021-01-01 本书以*发布的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》为准绳,同时根据调研结果增加符合乡村小学生实际心理需求的特色内容。根据小学生心理成长和认知发展的特点,共分为3册,分别对应低年级、中年级、 ... |
詳情>> | |
|
核心素养天天练数学高阶能力培养 一年级下
『简体书』 作者:主编 平国强,编写人员 孙钰红 俞玲萍 吕立峰 邵汉民 潘红 出版:浙江教育出版社 日期:2021-01-01 亲爱的同学,本书的内容与教科书同步,要求上有所提高,本书可以看作《义务教育教材 数学作业本》的升级提高版,是一本能提高你的数学成绩、提升数学核心素养的图书。在本书中,编写老师们为你安排了一些基于教科书 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:10739/10780 行數:20/215593) 10732 10733 10734 10735 10736 10737 10738 10739 10740 10741 10742 10743 10744 10745 10746 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”