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同伴群体视野下中学生的自我同一性
『简体书』 作者:潘玉进,方锐,刘小榕 出版:科学出版社 日期:2020-07-01 《同伴群体视野下中学生自我同一性》通过系统梳理自我同一性发展理论,并运用调查法从中学生自我同一性发展的个体影响因素层面(个人特征、家庭因素、学校因素)及群体影响因素层面(同伴支持等)进行研究,探索中学生自我同一性发展的总体情况及其影响机制与 ... |
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中学生学业错误观研究
『简体书』 作者:潘玉进 出版:浙江大学出版社 日期:2015-05-01 本书运用实证的研究方法,探索中学生学业错误观的内在结构,了解其现状,分析其影响机制,并以此为依据,提出培养中学生积极的学业错误观的策略,以帮助教师更好地去了解学生,更有效、更艺术地处理学生学习中的错误;帮助学生形成积极的错误观,形成对待错误 ... |
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