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日本亚马逊畅销书榜单第一·不懂术语也无妨，零基础经济学入门·简明易懂，告诉有关你钱袋子的知识·理解货币的本质，让你成为财富的主人·一本父亲写给孩子的经济学入门读物·十几个问题，让你看懂经济背后的逻辑
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| 內容簡介： |
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这是一位父亲写给自己孩子，用来理解现代复杂货币经济的入门书，本书从孩子一个简单的提问开始“既然钱能换来东西，为什么我们不能在自己的家里印钱呢”。用几个简单问题，剥丝抽茧，探讨货币是怎样出现的，为什么会有价值，整个经济体系是如何在货币的调动下运转的？从而串联起中央银行、银行、政府、企业、债券等现代经济概念。是什么在保障纸币的价值？为什么自助餐不管怎么吃，餐厅都是赚钱的？为什么古埃及法老建造金字塔却没花一分钱？为什么说货币的本质是人？没有人的劳动，所有的金银财宝都一文不值？为什么说税收才是货币的真正起源？
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| 目錄：
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目 录???CONTENTS
引言 “糊弄人”的经济学术语
第1部分
“社会”就在你的钱包之外
第1章 为什么不能复印纸币呢
纸币本身不存在价值 010
所有票券都是“对未来的承诺” 012
纸币原本是金子的兑换券 014
胖虎演唱会的票为什么总是能卖光 016
“税”能促进金钱循环 018
如果在家里制作一套新币会发生什么 022
复印纸币会让劳动者消失 026
第2章 为什么在家门外就得花钱
是“预算”建造了新国立竞技场吗 030
无法“回本”的自助餐 033
金钱的“交涉能力”与“传达能力” 037
“黄金面具”是巨大的“劳动浪费” 040
“宝贵的”劳动 044
第3章 有价格却无价值的东西是什么
价格标签掩盖你的幸福感 049
“使用价值”与“销售价值” 050
暗藏在价格中的陷阱 054
价格与“善意”成反比 058
价值的多少取决于你自己 061
金钱与幸福的双向奔赴 063
名为金钱的“线”与“墙” 065
第4章 金钱和劳动者哪个更伟大
劳动者与出资人 070
钱包之内是自己的时间 072
主语不同，答案不同 074
“免费劳动”撑起我们的生活 078
从“以钱为中心的经济学”到“以人为中心的经济学” 080
第2部分
“社会钱包”不分内外
第5章 为什么拥有大量存款的
国家不被认为是富裕的
金钱不会增加 091
“存”字戏法 093
金库背后有一扇“后门” 095
要存款，先借钱 099
“存款大国”等于“债务大国” 102
新冠疫情中发放的资金 105
为什么需要两道门 107
第6章 投资与赌博有何不同
名为投资的“倒卖” 113
用于企业发展的钱只有不到1% 114
胜利条件是“高价卖给别人” 116
资产价格的上涨与“口罩供应问题”之间的共同点 119
投资就是“为未来下的功夫” 122
投资不善之罪 124
投资设计未来，消费选择未来 126
经济泡沫层出不穷的原因 128
第7章 经济不增长，我们的生活会更苦吗
金钱似流水 134
“经济效果”一词的陷阱 137
不划算的劳动 139
GDP是“考试分数” 142
“效率”与“积累”丰富我们的生活 144
现在就是未来的基石 147
第3部分
具有社会普遍性的问题不能靠金钱解决
第8章 贸易顺差也没法充实我们的生活吗
通过贸易赚钱有错吗 158
贸易顺差的意思是“替外国人打工” 159
国家钱包里的“劳动借贷” 163
日本的钱包里有什么 166
“劳动债务”会折磨下一代人 169
浪费劳动会亡国灭种 171
第9章 为什么印太多钞票会导致物价上涨
4000亿马克的面包 175
物资短缺的原因很简单 177
慷慨大方的德国人徒增“劳动债务” 179
为了剥夺劳动而增加的金钱 181
金钱能做的只有“改变生活困难的人” 183
第10章 为什么有些国家到处借钱也不会破产
不能让“未来的人替你打工” 189
对冲基金也曾挑战过的“政府债务之谜” 192
政府预算分配的不是钱而是劳动 194
唯有收获，才需回报 195
贫富差距不在于代际之间，而是在“同一代人”中 200
会破产的不是“欠了钱的国家”，而是“不劳动的国家” 203
上一代人留下的是什么 206
第11章 为了更好的明天，增加更多的金钱有意义吗
养老问题就像在玩抢座位游戏 212
养老金储蓄也不过是“金钱的转移” 214
负担并不等于花钱 218
忘记了“养育负担”的现代社会 222
忘记了“互帮互助”的经济 225
“投资”就是为未来劳动 227
“我们”到底指谁 229
结语 “我们的朋友圈”有多大 234
参考资料 243
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引 言
“糊弄人”的经济学术语
还记得小时候，我喜欢读一本叫《头脑体操》的书。书中大概有这样一道思考题：“房间里有两对母女，总共却只有三个人，请问这是为什么呢？”
那本书仿佛是十万个为什么，思考这些谜题时万万不能拘泥于以往的常识。
这道题的答案是：“因为房间里的三个人分别是女儿、母亲和外祖母。”
原来，房间里的两对母女是“女儿和母亲”以及“母亲和外祖母”。
解答书中的这些谜题并不需要什么专业知识。也正因为如此，当我们思考每一个问题时，无论男女老少都能站在同一起跑线上。
最为严峻的经济学问题
长大后的某个夜晚，我打开电视机，看到几位经济学家正在唇枪舌剑地争论。
讨论的焦点是利率政策的调整对经济的影响。
见此情景，我拿起电视遥控器急忙换台。当时心想，这种无聊的经济话题就该交给这帮经济学家，问答类综艺比这有趣多了。
实际上，无论是问答类综艺还是《头脑体操》，只要遇上一个问题我们总会忍不住去思考它的答案。然而即便如此，一旦遇上“经济学问题”，我们却总想着一股脑儿地交给经济学家。可经济学明明与我们的生活息息相关，为什么会出现这种情况呢？我们所处的社会中存在的经济学问题不胜枚举。
但在这其中，我认为最为严峻的应该是以下这个问题。
即，绝大多数人对经济类话题毫无兴趣。
曾经的我是如此。不知正在阅读本书的你是否也是如此？
相信我们在儿时都会对身边形形色色的人充满好奇，心中有过许多疑问。我也相信，即便是有关经济和金钱的话题，大家也一定产生过兴趣。
我们假设一个孩子萌生了这样一个疑问。
“既然金钱存在价值，那我们为什么不能自己复印一些钱花呢？”
当孩子发现自己如何思考也无法得到答案时，他便会求助身边的大人。然后，大人会告诉他：“因为偷偷印钱是会被警察叔叔带走的。”
于是，孩子接着问道：“咦，这是为什么呢？自己印钱是一件坏事吗？”
此时大人会继续讲，“因为钱的数量越多，钱的价值就会越低。”接着孩子会联想到，好像超市里那些卖不出去而堆积如山的香蕉都很便宜。同样的道理，如果我们有过多的钱，那么钱的价值也会随之变低。
即便如此，孩子心中的疑问还是没有得到解答。听说日本政府光靠税收是不足以支付各项支出的，还得大量借钱。
“既然钱都不够花，那是不是说印点钱也没问题呀？”
这时就轮到专家出场了。专家说：“为了防止恶性通货膨胀，日本央行会控制纸币的发行量。”
专业术语一冒出来，孩子顿时就失去兴趣。一旦失去兴趣，就不想再做过多思考了。心想：反正我就是一个局外人，经济方面的问题还是交给专家吧。
谜题的答案本应该出人意料且趣味十足，可若你不了解专业术语的含义，那么就只能被迫打退堂鼓了。
我在步入社会以前也是这样的局外人，但自从进入高盛工作之后，我也渐渐开始思考有关经济的问题。我在那里从事利率交易工作，主要涉及日本国债，也就是日本政府借的钱。交易对象包括银行、保险公司等金融机构，以及全球的对冲基金，一次交易量就可达到数百亿乃至上千亿日元。
在这种交易工作中，对经济形势的误判将是致命的。因此，我在16年工作生涯中无时无刻不在思考经济和政府债务等有关“钱”的问题。然而我在自己思考的时候可从来没用过什么专业术语。可见，有时专家使用专业术语就是为了糊弄别人。毕竟这世上可没有人愿意糊弄自己。
所以，如果你觉得经济类话题令人费解，那这绝不是你的问题。
只要不出现专业术语，我们就都能站在同一起跑线上进行思考。因此本书中不会出现任何专业术语或者复杂的公式，即便出现也只是一些简单的加减法。说实话，我本身也不擅长说话时夹着几个专业术语。
本书的创作起源于我和两个经济学“谜题”的相遇。第一个谜题是“政府债务之谜”。为什么日本政府能背负1000万亿日元的债务而不破产呢？全世界的对冲基金都在赌日本政府会破产，企图卖空日本国债大赚一笔，然而其中绝大多数人只能铩羽而归。这就是因为他们未能解开这个谜题。
第二个谜题是从小学就令我困惑的“荞麦面之谜”。
我的父母在乡下经营着一家荞麦面馆。父母二人负责下厨上菜，面馆楼上二层就是我们家住的地方。
每到星期六中午，一楼就会有客人点一碗400日元的荞麦面，而我会在二楼免费吃一碗同样的荞麦面。两碗都是父母做的一模一样的荞麦面。
在一楼吃面的客人中，偶尔有人会摆架子，嚷嚷“我可是付了钱的！”可我从来都不会冲着给我做饭的父母摆架子。这难道不是理所当然的吗？
那为什么父母辛辛苦苦给别人做饭吃，而他们的地位还会如此之低？当时我觉得大人们的世界蛮横不讲理，简直无法理喻。
“金钱有那么伟大吗？难道劳动者就不伟大吗？”
这就是多年来萦绕在我脑海中的谜题。相信许多已经工作的人或多或少也意识到这些问题，可在现实面前又不得不感叹经济运转本就如此。
但是，在高盛这种沉浸在资本主义中的公司工作之后，我坚定了以下这样的看法。金钱并不伟大，经济
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