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編輯推薦: |
1.一本写给父母的“学霸”培养指南,不督促、不吼叫,也能让男孩成为优等生。
2.激发学习兴趣,树立学习目标,建立学习规划,掌握科学方法,高效完成作业,收获阅读力量,化解不良情绪,给予榜样作用,只需8步,让男孩的学习开窍。
3.好成绩=有效的努力 正确的方法,学习好的孩子,未来会拥有更优秀的人生。
4.让家长不吼叫、不焦虑的教养手册,改变男孩不想学、学不好的现状。
5.学习痛点 场景实例 问题分析 解决策略,只要方法正确,每个孩子都能成为学霸。
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內容簡介: |
孩子的学习是家长最关心的问题之一,要想让男孩不贪玩、专注学习,且成绩优异,关键是唤醒男孩的学习力。《唤醒男孩的学习力》详细阐述了与男孩学习力相关的八大方面,书中不仅有广大家长反映男孩学习上的种种问题,还列举了相应的场景实例,并提出了科学的方法和建议,家长可以进行参照对比,及时发现男孩学习上的问题并进行督导。
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關於作者: |
刘玉琴,湖北教育报刊社《新班主任》执行主编,曾获中国教育期刊优秀作品银奖。专注于儿童学习和家庭教育的深度研究,并受邀在国内教育学术期刊上发表教学理论和育儿观点,向广大家长传递前沿育儿方法论,为广大家长教育孩子提供参考。
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目錄:
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Part1? 积极鼓励,提高男孩的学习力
赞扬和奖励,让男孩学习更积极 // 002
激发好奇心,培养男孩的学习兴趣 // 006
培养学习好习惯,男孩学习有常性 // 010
鼓励男孩遇到困难坚持一下 // 014
Part2? 确定学习目标,激发男孩的学习动力
引导男孩向榜样学习 // 020
让男孩相信自己有成为学霸的潜力 // 023
引导男孩找到竞争目标 // 027
树立远大志向,让男孩学习有动力 // 031
教男孩学会制定切实可行的学习目标 // 034
向着目标一步步落实计划 // 037
培养男孩自律学习的习惯 // 040
Part3? 建立规则,贪玩的男孩也能专注学习
建立规律学习和适度玩耍的规则 // 044
将打游戏作为学习后的奖励 // 048
男孩喜欢成群结队,不如组团学习 // 052
运动为了强身,学习为了修炼气魄 // 056
假期玩乐,休息时也能学习 // 060
Part4? 掌握学习方法,开启男孩主动学习之路
不同的科目用不同的学习方法 // 066
培养男孩自主学习、勤思考的习惯 // 070
好的记忆方法,让男孩学习更高效 // 073
消灭学习障碍,提高男孩学习的积极性 // 078
在精力旺盛时学习,让学习成为良性循环 // 081
Part5? 正确引导,让男孩写作业不犯愁
让男孩明白写作业是为了巩固学习成果 // 086
写作业有条理,轻松效率高 // 090
强化时间紧迫感,男孩写作业更高效 // 093
引导男孩持续高质量地完成作业 // 097
Part6? 开卷有益,用阅读提升男孩的学习兴趣
家长尝试带男孩读懂一本书 // 102
交流阅读感受,让记忆更深刻 // 105
温馨的亲子阅读时光让男孩更喜欢学习 // 110
广泛阅读,丰富男孩的认知 // 113
去图书馆借阅,感受人们对知识的渴望 // 117
Part7? 耐心管教,好情绪助力男孩学习进步
不催不吼,让男孩自觉做功课 // 120
考试失利,不打不骂,让男孩总结经验 // 124
不唠叨,让男孩自己管理生活作息 // 128
Part8? 做好榜样,让男孩成长更有力量
家长不断进取,为男孩树立榜样 // 134
家长懂尊重,男孩少叛逆 // 137
家长善于自控,男孩懂自我约束 // 141
家长不焦虑,引导男孩化学习压力为动力 // 145
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內容試閱:
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孩子的学习是家长们最关心的问题之一。家有男孩的家长觉得男孩其实很机灵、聪明,学习并不比女孩差,但大多数男孩贪玩,总是不能把精力放在学习上。
为此,家长们很是烦恼。那么,如何才能让男孩自觉关注自己的学习,唤起他们对学习的热情和持续的动力呢?这就是本书要讨论的话题。
男孩学习的内驱力埋藏在心底,需要靠外在的力量或自发的动力来唤醒。外在力量无外乎家长的引导、老师的帮助、环境的影响等,但重要且关键的还是男孩内在的动力。
家长是陪伴男孩成长的引路人,是男孩行动和效仿的对象,只有正确的引导才能让男孩健康成长。
那么,家长应该如何去引导男孩的学习呢?
一是在生活中,家长要培养男孩良好的生活习惯。生活中的好习惯对学习有着莫大的帮助,比如规律的作息、良好的时间管理等,都有益于学习。
二是正视问题,多一些鼓励。对孩子学习上遇到的问题及时发现、及时改正,更要善于发现男孩的优点,给他们积极的肯定和赞美,以激发男孩正向的内驱力。
三是在培养孩子的道路上,家长需要修炼一颗从容心。耐心管教,你才会看到孩子的进步和成长。
除此之外,激发男孩自身的内驱力是最为重要的一件事,这需要男孩拥有一定的学习能力和学习动力。培养男孩的学习能力,家长可以让孩子请教他人或传授孩子方法,或是让孩子不断在学习中总结;学习动力则需要培养孩子对学习的兴趣。
本书围绕“激发男孩的学习内驱力,提高学习成绩”这一主题,详细阐述了与男孩学习有关的八个方面:包括如何通过鼓励激发男孩的学习兴趣,如何帮助男孩树立学习目标,如何帮助男孩建立学习规则,如何教给男孩正确的学习方法,如何有效的引导男孩高效地完成作业,如何让男孩在阅读中找到学习的力量,父母如何在管教中控制好自己的情绪,以及父母如何发挥一个榜样的力量。通过多方面分析,为家长们释疑解惑。
书中不仅有广大家长反映的种种问题,还列举了相应的场景实例,家长可以进行参照对比,看看自家的孩子有没有出现类似的问题,及时发现并督导。文中还对男孩学习上的各种问题做出了探讨,并根据原因提出若干方法和建议,希望能帮助您提升孩子的学习力。
赞扬和奖励,让男孩学习更积极
有的家长说,自家的男孩平时一说到玩儿挺积极,可一到学习的时候就磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,一点儿学习的积极性都没有。我们来看下面的例子:
楠楠上小学三年级,性格活泼,学习成绩处于班 级中等水平。楠楠喜欢和小伙伴们一起踢球、打游 戏。最近一放学,楠楠就跑出去玩儿,玩耍的时间多 于学习的时间。妈妈提醒楠楠该写作业了,楠楠意犹 未尽地还想着玩儿,对没写的作业一点儿都不着急。妈妈对此感到很无奈。
男孩学习积极性不高的原因:
◆ 认为学习没用。男孩会想:学习这么麻烦,将来也不一定都能用到。所以不想学习。
◆ 贪玩。男孩一般更关注踢球、打游戏这些活动,没有把注意力放在学习上。
◆ 缺乏鼓励。家长很少关注男孩的学习,很少鼓励男孩,男孩学习的积极性就会不高。
以上这些原因都会导致男孩学习的积极性不高,没有学习动力。家长要怎么做才能提高男孩的学习积极性呢?可以从以下几点进行。
1.告诉男孩学习很重要
家长要认真地告诉男孩学习非常重要,每个孩子都要认真对待学习。
2.把学习常规化
(1)约定学习的时间。家长和男孩约定学习的时间,到了约定时间,孩子就得去学习或写作业,并且要保证在完成学习任务的情况下才能去做别的事。
(2)利用奖励机制。家长可以和男孩约定:学习半小时可以看10分钟电视或得到想吃的零食,即完成学习目标后能得到适当的奖励。
(3)制订可行性计划。根据男孩的实际情况制订可行的学习计划。按照科学的计划学习,男孩才不会感到吃力。
3.多给男孩一些鼓励
平时,家长要多给男孩一些鼓励。家长充满鼓励的表情、话语能让男孩获得满满的动力,从而使其更热爱学习。家长要关注男孩的成长,有的男孩很在意细节,家长在生活中简单一句“学习真努力啊”“今天完成作业的效率比上周有提升”,就能让男孩感受到家长的关注,并因此充满自信和动力。
小结:
让男孩产生自主学习的意识。当男孩自发地想要做一些事情的时候,他们的学习力就会大大提升。
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