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| 編輯推薦： |
以倒叙历史的方式，叙述战国、室町和镰仓时期的日本历史。 以倒叙历史的方式，叙述战国、室町和镰仓时期的日本历史。
NHK同名纪录片精心编撰成书，原版引进。用倒叙方式讲述不一样的日本通史。
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| 內容簡介： |
《倒叙日本史03：战国?室町?镰仓》包括两部分内容。
《战国：制富者制天下》讲述了在战乱不断的战国时代，德川家康、丰臣秀吉、织田信长克敌制胜的秘诀。这一部分重点选取了1615年、1590年、1575年、1467年四个历史转折点，探讨了战争与财富之间的关系。
《室町?镰仓：“武士时代”的开启》讲述了在室町、镰仓时代，武士出身的足利义满、足利尊氏、北条时赖、源赖朝如何成为“真正的统治者”。这一部分重点选取了1392年、1336年、1253年、1180年四个历史转折点，描述了武士通过学习不断发展壮大的过程。
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| 關於作者： |
小和田哲男，1944年生于静冈市。静冈大学名誉教授。修完早稻田大学研究生院文学研究科博士课程。专业：日本中世史。文学博士。主要著作：《丰臣秀吉》《军师、参谋》（以上，中公新书）、《集中讲义 织田信长》（新潮文库）、《战国之城》《战国之战役》《战国之群像》（以上，学研新书）、《甲阳军鉴入门》（角川智慧文库）、《丰臣秀吉统一天下的战争》（吉川弘文馆）、《培育战国武将的禅僧们》（新潮选书）等多部。研究著作有《小和田哲男著作集》共7卷（清文堂出版）。
本乡和人，1960年生于东京。东京大学史料编纂所教授。东京大学文学系毕业后，于东京大学研究生院师从石井进、五味文彦，学习日本中世史。专业：日本中世政治史、古文书学。文学博士。主要著作：《中世朝廷诉讼的研究》（东京大学出版会）、《新中世王权论》（新人物往来社）、《阅读人物的日本中世史》《选书日本中世史1 武力政治的诞生》（以上，讲谈社选书技巧）、《从武士到国王》（筑摩新书）、《天皇为什么存续下来了》（新潮新书）、《天皇的思想》（山川出版社）等多部。
韦平和，江苏大丰人，毕业于北京外国语大学对外汉语专业。副教授，中国对外翻译出版公司日语翻译。主要译著：《日本陆军史：近代化的异化》（社会科学文献出版社2016年）、《对立与共存的历史认识：日中关系150年》（社会科学文献出版社2015年）、《日本陆军的轨迹（1931-1945）：永田铁山的构想及其支脉》（社会科学文献出版社2015年）、《日中领土争端的起源：从历史档案看钓鱼岛问题》（社会科学文献出版社2013年）、《罗马人的故事10：条条大道通罗马》（中信出版社2012年）等十余部。
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| 目錄：
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战国：制富者制天下
前言
第一章 德川家康：垄断财富——1615年（元和元年）
金钱决定了武将的胜负
“等待”的14年
起用优秀人才与积聚财富
七十三而立 11
大炮、隧道、填河
以其人之道还治其人之身
第二章 丰臣秀吉的物流革命——1590年（天正十八年）
花钱的天才
“能言善辩”的生意人
商品流通带动货币流通
“精打细算的男人”
包围小田原城
杀鸡儆猴的战役
第三章 织田信长的开放经济政策——1575年（天正三年）
并非战争天才？
依靠伊势湾航运，积累巨万之富
开设“乐市”，鼓励自由交易
整修道路，招商引资
组建专门作战的军团
长篠一战名震天下
第四章 战国大名的经济改革竞争——1467年（应仁元年）
提起“过去的战争”就是应仁之乱
室町幕府的没落
从守护大名到战国大名
“战国枭雄”北条早云
提出“人为城”的武田信玄
北条氏振兴商业
四国、北陆、九州的经济战略
创新产生于危机
参考文献
年表
室町?镰仓：“武士时代”的开启
前言
第一章 足利义满：“日本国王”的权力——1392年（明德三年）
厚待公家，促使武士成熟
凌驾于公家之上
夺取“祭祀权”和“课税权”
为什么相国寺建在御所的北面？
创立“象征天皇制”的人
第二章 足利尊氏：挑战“京都”——1336年（建武三年）
得宗的专制和幕府的动摇
御家人的不满推翻了幕府
不合时宜的新政和武士的不满
顺应武士要求的反叛
足利尊氏选择“京都”
足利尊氏的辉煌与阴影
第三章 北条时赖：统治万民的觉醒——1253年（建长五年）
以前武士是危险的掠夺者
统治后认识到自己的不成熟
制定《御成败式目》，指示成为统治者的道路
北条时赖实行“抚民政策”的背景
贵族没有产生“抚民”的思想
第四章 源赖朝：“东国”创造的新时代——1180年（治承四年）
1192年建立镰仓幕府？
作为暴力工具的武士
平清盛开创武家政权的先河
源赖朝举兵与武家政权的诞生
这场战争并非“源平之战”
“武士的首都”——镰仓
建立主从关系与脱离朝廷
何谓武士的“学习”？
参考文献
年表
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| 內容試閱：
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序言
总序— 《倒叙日本史》的目标
《倒叙日本史》是一档始于二〇一一年春天的新节目，从现在到过去倒着追溯历史。借此机会，向大家说明一下节目诞生的经过。
此类事情并非没有先例。比如，民俗学者柳田国男，以热心致力于战后的社会学科教育改革而闻名。柳田主张，在当前的实际生活中，以身边出现的疑问为出发点，为解决这些问题，逐个追溯到过去，这样的历史教育是卓有成效的。再有，明治大正时期（1912—1926）的历史学家吉田东伍，在大作《倒叙日本史》中，从明治二十三年（1890）设立国会开始，一直写到神代和上古，倒着追溯各个时代，展开叙述。
当时还借鉴参考了其他多种论证，但这种倒叙用于历史题材的电视节目究竟是否恰当呢……不管怎样，这是一种之前从未尝试过的节目手法。我们还咨询了历史学学者们的意见，工作人员之间也进行了反复讨论。结果我们逐渐确信，只要具备以下特点，应该就能制作出精彩节目。
第一，做成追溯历史的“通史”。做成通史有助于系统地理解日本史，而不是仅仅呈现为断片式的事件或事情的连接。第二，随着播放的推进，如同看电视连续剧一般，带着“为什么变成了这样？”的强烈疑问，向前追溯。倒叙法在方法论上的最大优势，即在于能够突出疑问、明确事情的因果关系，因此我们将其作为推动节目的动力源加以重视。第三，在前两者的基础上，就具体形式而言，并不是从现代到过去缓慢地追溯每一年，而是选取每个时代中能够串起整个时代的宏大主题，分四集全部讲完，抓住时代的出发点。提供在大框架下把握时代的视点，同时也便于观众理解和接受。第四，邀请通晓各个时代的一线专家做嘉宾，以他们“话题接力”的形式构成通史，努力打造成一档“豪华”节目。
就这样，《倒叙日本史》节目开始了。此次又以书籍的形式出版。在各卷中，出场的各位先生都充分地阐明了各个时代的核心，包括一些在电视上未能全部讲明的事情。在逐卷阅读时，抓住各个时代的本质，同时重新思考与我们生存的现代的关系。衷心期望，本系列能够让读者体验到这种通史特有的魅力。
《倒叙日本史》制作组
NHK文化福祉节目部制片主任
谷口雅一
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