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| 內容簡介： |
給我故事、給我步驟、給我實例
給我聽得懂的寫作語言
打開這本書，破解不固定中的固定
鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇！
被路過的靈感撞到
──情境名詞互換法
從塵埃裡開出一朵花來
──虛實互換法
在琴弦上賽車
──雜揉法
用一碗湯看一個帝國
──視角破題法
36堂醍醐灌頂的寫作課
36種更上層樓的獨門心法
專業推薦
散文家 石德華
丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧
作家 阿布
小說家 許榮哲
親子天下總編輯 陳雅慧
閱讀理解創辦人 黃國珍
演員 劉倩妏
作家、教師 歐陽立中
詩人 嚴忠政
師大附中國文教師 顧蕙倩
好評推薦：
演員2018東京國際影展最具潛力女演員獎得主劉倩妏
閱讀《寫作吧！》，全身起雞皮疙瘩。跟著學，我真的被看見了！
散文家石德華
教與學都說不出的無聲困局，大大小小無效能的溝通白工，此書成了靠山。
詩人嚴忠政
這本書簡直是「文字氣象學」！它提供了許多可操作的模組，讓你自成氣候。
作家師大附中國文老師顧蕙倩
淇華老師的寫作課程就是一場場文字巫師養成班。
《閱讀理解》創辦人黃國珍
學生、教師和文字工作者，學習與精進的最佳指導手冊！
小說家許榮哲
讀蔡淇華老師的寫作書，讓你打開寫作的大門，成為明日的品牌。
作家丹鳳高中圖書館主任宋怡慧
鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇。
演說教練、國文教師歐陽立中
淇華用中西理論、故事情境、文學況味激勵你，再也不用拾人牙慧。
幫我實現作家夢的武林秘笈作家阿布
讀完老師的《寫作吧！》後，我學會寫作，出版兩個月四刷的圖文書。
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| 關於作者： |
蔡淇華
學歷：台中一中、淡江英文、彰師教研所
經歷：貿易公司、廣告公司文案、東海大學講師
現任：高中教師、親子天下、Careers雜誌、國語日報專欄書寫
曾獲：師鐸獎、星雲教育獎、時報廣告金像獎、民生報大專影評（首獎）、台中市文學獎（首獎）、台中市詩人節新詩比賽（首獎）、新北市文學獎（首獎）、總統教育獎主題曲首獎
著作：《一萬小時的工程：隱形的天才》、《寫給年輕：野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》、《有種，請坐第一排》、《寫作吧！你值得被看見》、《學習，玩真的！》
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| 目錄：
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推薦序 謝謝老師的魔法，我真的被看見了！
推薦語
地氣散文家石德華
鋪天蓋地的寫作三十六計作家丹鳳高中圖書館主任宋怡慧
幫我實現作家夢的武林祕笈作家阿布
成為明日的品牌小說家許榮哲
向這個世界宣告「我在」！《閱讀理解》創辦人黃國珍
當寫作書本身就是一種破格演說教練、國文教師歐陽立中
可操作「寫作模組」詩人嚴忠政
一場寫作巫師養成班作家師大附中國文老師顧蕙倩
1.收了，再打──邱吉爾的太極修辭法
2.我能抗拒一切，除了誘惑──矛盾語法一
3.楊牧為何用死亡歌頌春天的美？──矛盾語法二
4.「失而不敗」，找到你的敦克爾克灘頭──二元拆字法
5.從無感的「習慣領域」拉到有感的「忽略領域」──另闢戰場法
6.有所本的科幻，有產值的奇幻──科幻聯結法
7.幫你看見差異化──異感情理法
8.二十一世紀「起承轉合」，六秒鐘，決定要不要你──去起手式法
9.先求有，再求好──積句成篇法
10.文章從哪裡開始，就從哪裡結束──首尾呼應法
11.先找格，才能破格──破格法
12.被路過的靈感撞到──情境名詞互換法
13.將三十個「動詞」跟「名詞」放進鉛筆盒──發散收斂「動名詞法」
14.好題怒而飛，不知幾千里也！──結尾命題法
15.從塵埃裡開出一朵花來──虛實互換法
16.將動詞的主權還給萬物──萬物作主法
17.天若有情天亦老，寫「物」是為了寫人──「賦比興」的類比威力一
18.「發散性思維」與「收斂性思維」的練習──「賦比興」的類比威力二
19.在琴弦上賽車──雜揉法
20.用一碗湯看一個帝國──視角破題法
21.寫好敘述文──事觀察擇法
22.選取當代有感的細節──細感法
23.生出文學的血肉──細節拉長法
24.分解過的經驗，才是可用的經驗──經驗分解法
25.改寫套語，新意無窮──抽梁換柱法
26.用『現世呼應』邀請古人還魂──古人還魂法
27.找到自己的南朝──史料相關法
28.用五種心智圖轉識為智──詩眼轉品法
29.用思辯找觀點，寫好論說文！──圖表論述法
30.每個人，都是時代的切片──時代切片法
31.跟達利學寫作──藝術作品翻轉法
32.寫沒說的話，更真實──側寫法
33.真痛時不哭，教志明與春嬌學唱歌──濃情淡寫法
34.每個人都會「看到」，只有行動者能「看見」── 動創作法
35.難的東西簡單說──品牌故事法
36.用「價值」、「故事」、與「積累」，寫出自媒體的品牌力！──品牌積累法
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