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| 編輯推薦： |
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《夜耕录》为我社退休编审王昶的自选论评集，内容包括其从事出版行业多年所积累的各种经验、出版工作的方方面面、为各类图书所撰写的评论以及各类杂感等。该书的出版，对编辑行业的从业人员有较强的指导意义。
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| 內容簡介： |
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本书是作者勤于笔耕的成果，内容包括三个部分：一是与我社有关的书人书事的回忆，如启功、白先勇等与我社的渊源，以及一些散文随笔；二是有关出版方面的论文、一些策划札记、编辑札记和小言论等。三是书评。其中有作者自己责编的书，特别是学术著作的评论，也有社里其他同志编辑的好书的书评，还有少许兄弟社和业内同仁出的书的书评。
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| 關於作者： |
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王昶（1937.3-），桂林人，1960年大学本科毕业，广西师范大学出版社退休编审。曾担任中国大学版协《大学出版》编委、广西壮族自治区高级专业职称评委。出版（含合著）学术著作5部，教育图书12部，作文系列套书4套；在《光明日报》《新闻出版报》《中国教育报》《中国出版》《学术月刊》等全国知名报刊发表论文、书评和其他文章200多篇。
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| 目錄：
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一
3创造读者刍议
6 在专著和教材上下功夫
大学出版社优化选题浅议
9 出好高质量的教材和专著
谈大学出版社的图书特色
13出版更多的精品图书
浅论大学出版社的质量意识
16构建高层次的作者队伍
浅论大学出版社的作者意识
20大学出版社编辑的读者服务意识
22加强读者服务意识
24精心作嫁衣 努力创名牌
谈新时期出版工作者应有的职业道德修养
32多出版高层次的教育理论专著
参观96 中国出版成就展的思考
37呼唤新的蒙学读物
39认真在重点图书上做文章
《抗日战争史》丛书的策划与实践
43历史专著如何赢得读者
从《抗日战争史》丛书的发行谈开去
45 为凯歌谱写的音符
《抗日战争史》丛书策划札记
47 发掘我国古代诗学精华
《中国古代诗话词话辞典》策划札记
49 做好选题策划 打造学术精品图书
选题策划札记
56 高品位的论坛 高质量的园地
谈学术丛书《东方丛刊》的编辑意识
（ 附 ：著名学者论《东方丛刊》）
60 坚持宗旨 繁荣《东方》研究
《东方丛刊》的策划思考
65 开拓新领域 展示新成果
《广西各民族宗法制度研究》编辑后记
72 从资料汇集到深入研究
桂林抗战文化著述出版走向剖析
75 从点子到创意到一个品牌
83 教辅品牌图书的又一次成功打造
《中学各科教学重点难点解析》丛书的策划与实践
93 关于出书范围的思考
97 短论4 则
100 牢固树立服务意识 努力提高服务质量
全国大学出版社首届办公室工作研讨会综述
109 抗日战争史学术研讨会综述
111对于白话文教学的认识和探讨
120 一份受师生欢迎的试卷
1987 年全国初中三年级教学抽样调查语文试题浅淡
二
127一部填补宗法制研究空白的专著
《周代宗法制度研究》综评
133民族宗法文化研究的创新之作
读《广西各民族宗法制度研究》
139研究宗法文化的开拓性新作
评《广西各民族宗法制度研究》
（附：《广西各民族宗法制度研究》一书刊于主要报刊的书评）
141创造美学的代表力作
评《美在创造中》
143一项颇具学术价值的美学科研成果
读袁鼎生《西方古代美学主潮》
147泱泱诗国 诗学集粹
评介《中国古代诗话词话辞典》
150古籍整理中一项重要成果
读《中国古代诗话词话辞典》
（ 附 ：著名专家评点）
154重现中华民族的伟大胜利
评《抗日战争史》丛书
156重现历史真实 讴歌伟大胜利
喜读《抗日战争史》丛书
（ 附 ：将军盛赞 专家好评）
161拳拳爱国心 凛凛抗日行
读《华夏向心力华侨对祖国抗战的支援》
163评《校长成长的探索》
165让教坛星光更灿烂
喜读《教坛明星耀八桂》丛书
167追溯我国传统文化的源头
《中国古代龟卜文化》评介
170一部系统的龟卜发展史
读《中国古代龟卜文化》
172与西方一流学者相抗衡
读《巴克莱哲学研究》
175《桂林文化城大全 文学卷 小说分卷一》评介
182《桂林文化城大全》小说分卷评介
（附：《桂林文化城大全》总序（节选））
187广收博采 百花吐艳
读《中国现代千家短诗萃》
189贵在构建一个新框架
读《历史年代学》
191少数民族宗法制度研究的又一创新力作
读《中国少数民族宗法制度研究》
196再拓新领域 再展新成果
读《中国少数民族宗法制度研究》
201辨识伪科学 清除癌细胞
203《伪科学科学肌体上的癌细胞》
花的 假的 虚的伪科学大曝光
205情爱诗萃 唯美乐章
读《玉台新咏译注》
210新颖、翔实的教材
《新东方文学史》评介
215广西客家研究的最新力作
读《广西客家》
218让我们认识桂林的一部好书
读庞铁坚《推开桂林的门扉》
223戏曲研究的新成果
《〈金钗记〉及其研究》评介
22525 年磨一书
227 一部颇有新意的教材
《马克思主义哲学概述》评介
230一部让人受到启迪的中医专著
232风情、乡情、亲情
读钟泳天《佛国之秘》
236一部新颖实用的辞书
读《中华联语语典》
23930 年探索的可喜成果
读《教育研究与学校管理》
241改革的印记 发展的轨迹
读《且行且思》
三
249广西师大出版社10 年探索成绩喜人
251立足边疆 勇创优质
广西师范大学出版社
255多出好书 再创辉煌
25710 年耕耘结硕果
记广西师范大学出版社
260消息8 则
267我国大学版协向广西各族人民赠书
268书讯6 则
272出书出人出效益
275服务教学科研 勇创优质特色
广西师大出版社成立9 年记
278著名的学者 慈祥的老人
启功先生访桂小记
280启功先生为我社题写社名
282老编辑家丰采
访周振甫先生
285老编辑家周振甫的丰采
287一位令人怀念的老人
记柯灵思与我社的交往
292不忘老前辈的教诲和指点
忆三老
300首任社长的那些事
304宗法文化研究的开拓者
记钱宗范和他的团队
307解读钱宗范和他的宗法科研团队
317盛世勃发彭祖文化热
彭会资教授一席谈
320老校长任中敏其人其事
324老专家的关爱与支持
328白先勇的乡愁
333创业者的足迹
记广西师大出版社社长党玉敏
337优秀群体重奉献
广西师大社中青年编校人员
340一本珍藏的书
342求学记
348从读书到写书评
350走在花桥石板路上
353忘不了的那些事
编写八套半教材的小语教材
356听余秋雨来我社谈心
359黄山论 剑
全国优秀图书策划研究会侧记
361承办大学社首届论文评奖会
363读书札记3 篇
370关于诗话和《诗话二则》
373中小学教师论文的特点
375古人咏兰诗
377治本之举
379教育短论3 则
383附录： 专著和参加撰写的学术著作
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| 內容試閱：
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收在这个集子里的习作，基本上是在工作之余，主要是在晚上，在工作或看书之后笔耕成的，多是闲暇时所思所考的记录，又多是选自我发表在知名报刊上的论文和书评，故名《夜耕录一位编辑的论评自选集》。
我上中学后，就遇到了好老师，他们不单是要求我们学好课本知识，多做作业，而且鼓励并要求我们读课外书；不仅读文学作品， 而且读科技读物。我们每学期至少要读一两部作品，还要写读书心得笔记，并定期召开读书汇报会。从此，大家养成了很好的读书、写作习惯。之后，从读书中知道了董必武、徐特立等老前辈关于不动笔墨不读书的教诲，从而养成了既读书又动笔墨的习惯。我记得读高中时在地方报纸上发表小豆腐块时的激动和喜悦。读大学时，学的是文科，就摸索着写些东西，消息、通讯、随笔、短评等，还按老师提出的书目，读了不少书，写了不少读书笔记，还写了一些评述文字，这为日后的写作打下了一定的基础。毕业后走上三尺讲台，教学之余，开始思考一些与教有关的问题，写一些与教有关的文章。文革中，我和当地广大教师一样下放农村劳动，但不久就被借调到宣传部门搞新闻报道，让我接触到广阔天地，接触到社会实际，特别是接触到农村、农民，认识农村、农民思想感情上的触动，世界观、价值观的变化，这是我人生一大收获。一粉碎四人帮，就有一家省级出版社要我，调令都下了，因工作需要我未能去。于是我要求归队，重新走上讲台。学校出版社成立，我走上了为他人作嫁衣的岗位。看的书稿多了，接触的人多了，特别是以一些专家、学者为代表的作者们，他们的为人、学识、治学，深深教育、感染着我，他们的书稿深深启示着我，让我站得更高，看得更远，思考更多更深，笔耕更勤。近30年来，我撰写、发表了200 多篇论文、书评和其他文章，并独著、合著了10 多部著作，这些都是在各级领导和业界及社里同志关怀和鼓励下完成的，这是我想特别说明的。
这本集子里的文章就是从这些习作中选出的。分为三个部分：一是论文。主要是有关出版的，还有一些策划札记、编辑札记和小言论等。二是书评。其中有我责编的书，特别是学术著作的评论，多是一书一评，也有一书多评的，当然也有社里其他同志编辑的好书的书评，还有少许是兄弟社和业内同仁出的书的书评。这些论文和书评多是发表在国内有影响的报刊上，有的受到学界和业界的好评，对社里产生了很好的影响。三是其他内容文章，包括随笔、散文、通讯、专访、札记、消息等。从这些文章中，我们可以看到一些知名专家、学者、业界同仁对我们社的关心和帮助，也可看到他们对我的教导、关照和扶持。至于有关我社成立10 周年有关报道和其他消息，是说明社里每一位同志都是社里的主人，要关心社里的人和事，有责任拿起笔宣传我们社，让社会、市场和读者了解、认识我们社。还有选入的读书札记、言论等，是说明我们可写的东西是很多的，只要我们做有心人，多留心，多动脑思考，就可为之。
三十而立。我这个集子就是献给我工作20 来年直到退休的广西师范大学出版社成立30 周年的。深深感谢出版社为我出版这个集子，也是说明，社里的每一位同志，特别是各级管理人员、每位编校人员多写文章，宣传我们社，这既是宣传，也是我们社软实力的体现，这是我们的责任和担当。我已年近八旬，仍然读书看报，抄抄写写 ，这已是我生活的一部分，我将乐此不疲。
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