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『簡體書』陪孩子走过3岁叛逆期+陪孩子走过6岁入学期(套装共2册)

書城自編碼: 2682866
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: Matthew Bamberg
國際書號(ISBN): 9782.html" ta
出版社: 北京时代华文书局
出版日期: 2015-08-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: /360000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 111.0

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★《陪孩子走过3岁叛逆期》:入园头一年,从管不住到不用管的正面教养
3岁是孩子上幼儿园的头一年、“宝宝叛逆期”情绪爆发的一年、性格形成的关键期,别做虎妈、别做狼爸,不打不骂、不吼不叫,做贴心、懂孩子的好妈妈、好爸爸,用正面教养的正能量,让孩子在信任中养成好品格,在鼓励中学会独立成长!

★《陪孩子走过6岁入学期》:叛逆又独立的一年,在爱与规矩中自觉成长
幼小衔接关键期,父母的陪伴很重要。父母要放下功利心,教孩子比成绩更重要的事:提高自理能力、培养学习能力、激发兴趣爱好、学习社交能力,同时让孩子养成自信乐观的好性格、积极主动的好习惯,以适应全新的学习和生活环境,在自信与自觉中遇见更好的自己!

★宝宝树主编童小珍、辣妈帮主编褚宇霞、贝瓦网总编龚菲菲联合倾情推荐
一本让你不生气也能教好3岁孩子的书。——辣妈帮主编褚宇霞推荐《陪孩子走过3岁叛逆期》
让“熊孩子”变成好孩子的成长魔法书。——贝瓦网总编龚菲菲推荐《陪孩子走过3岁叛逆期》
不谈成绩只谈成长的幼小衔接家教书。——宝宝树主编童小珍推荐《陪孩子走过6岁入学期》
內容簡介:
《陪孩子走过3岁叛逆期》
磨破嘴皮也不听,怎样说孩子才肯听?动不动就发脾气,怎样教孩子不淘气?定规矩总被推翻,怎样说孩子不抵触?什么东西都想要,怎样教孩子不霸道?……

这些都是家有3岁孩子,父母头疼的问题。3岁是儿童敏感期关键的一年,也是宝宝叛逆情绪爆发的一年,还是孩子和幼儿园老师、小伙伴一起生活、学习的头一年。孩子能否顺利迈出独立生活的头一步,关键在于父母有没有让孩子养成好品格、形成好习惯。

近90%的父母不了解3岁叛逆期,或者缺乏正确的教养观念和方法。60%以上的父母会对孩子采用强势态度或过度保护的教养方式。这些都会使孩子更加叛逆,不利于孩子身心健康成长。本书以积极、快乐的教养方式,解决3岁孩子任性、霸道、拖拉、脾气大、爱哭闹等教养难题,让孩子在关爱和引导中养成好品格,在信任和鼓励中学会独立成长。
《陪孩子走过6岁入学期》
6岁是孩子接受学校教育的头一年,决定未来一二十年的学习生活。6岁还是孩子“幼儿叛逆期”的关键一年,对孩子的性格发展有决定性影响。

在这一年里,孩子将告别幼儿园,迈出独立学习、独立生活的重要一步:进入校园接受文化和素质教育。孩子需要提高自理能力、培养学习能力、激发兴趣爱好、学习社交能力。

在幼小衔接的关键时期里,父母要放下功利心,教孩子比成绩更重要的事:养成自信乐观的好性格、积极主动的好习惯,以适应全新的学习和生活环境。
關於作者:
芮雪,毕业于华南师范大学学前教育专业,曾从事多年幼儿园教育工作,现致力于0-6岁儿童的家庭教育研究。斯宾塞快乐教育的坚定执行者,倡导以正面、积极、温暖的方式解决家庭教育、亲子关系中的各种难题。已出版畅销家教书《陪孩子走过3岁叛逆期》《陪孩子走过6岁入学期》。
目錄
《陪孩子走过3岁叛逆期》
一、孩子不乖没有错,3岁教养很关键
1.叛逆:3岁教养的一个关键词
2.孩子不乖没有错,孩子太乖要小心
3.3岁,儿童敏感期关键的一年
4.3岁看大:6个关键期决定孩子一生
5.3岁教养对了,孩子一辈子就对了

二、从听话到反抗,你要读懂孩子的心
1.人小鬼大,别以为你懂3岁孩子的心
2.合作VS反叛:父母要了解的育儿心理
3.孩子不听话,是希望你听他的心里话
4.孩子发脾气,要及时转移他的坏情绪
5.管得越紧反抗越激烈:把自由还给孩子

三、不吼叫不打骂,给孩子温暖的教养
1.成长需要正能量,打骂教不出好孩子
2.要让孩子不哭闹,3种吼叫要戒掉
3.想要自己不吼叫,火爆脾气要改掉
4.别和孩子较劲,要像孩子一样思考
5.打骂不是绝招,言传身教更重要
6.快乐成长需要爱,父母陪伴很温暖

四、磨破嘴皮也不听?这样说孩子才肯听
1.这样说话,孩子才会听进去
2.说这些话,孩子才能听得懂
3.夸奖孩子别过头,这样说孩子进步快
4.批评孩子别太狠,这样说孩子改正快
5.当孩子说“不”,这两招很管用
6.向孩子说“不”,这两点要避免
7.找准孩子需求,用好暗示的力量

五、孩子爱哭闹?这样教孩子不难缠
1.情绪的秘密:孩子为什么爱哭闹?
2.知己知彼:孩子较劲的6个策略
3.专制、纵容、民主,你是哪一种?
4.孩子在家里哭闹:沉默是金
5.孩子在外面哭闹:不能逃避
6.终结哭闹三部曲:头1分钟很重要

六、孩子脾气大?高情商给孩子好性格
七、孩子太任性?有自制力的孩子才优秀
八、孩子爱耍赖?这样定规矩孩子不抵触
九、孩子太霸道?学会分享才能快乐成长
十、吃饭像打仗?餐桌是很好的成长课堂
十一、孩子是个夜猫子?把夜晚变成温馨时光
十二、孩子太拖拉?好习惯让孩子更自立

《陪孩子走过6岁入学期》
一、孩子要上一年级,父母的陪伴很重要
1.6岁:幼小衔接关键的一年
2.从幼儿园到小学,陪伴是很好的教养
3.学校里没有玩具:帮助孩子适应新环境
4.你是一名学生了:帮助孩子完成角色转变
5.父母也要收收心,让家庭充满学习的气氛
6.和老师打好配合,当好孩子的家庭辅导员

二、6岁敏感期:孩子自觉成长的秘密
1.智力发育的黄金期:让孩子快乐学习
2.兴趣爱好的爆发期:从厌学到好学的秘密
3.独立生活的实践期:这些事要让孩子自己做
4.习惯养成的关键期:给孩子自觉成长的动力
5.分离焦虑的磨合期:引导孩子控制好情绪
6.性格塑造的基础期:给孩子坚强乐观的个性
7.交往需求的旺盛期:有人缘的孩子不孤独

三、幼小衔接关键期,错误教养快丢弃
1.总拿孩子做比较?别给孩子太大的压力
2.只会盯着分数跑?成长比成绩更重要
3.天天喊孩子起床?学习是孩子自己的事
4.用红笔修正错字?孩子的积极性高不了
5.开家长会坐后排?别轻视和老师的沟通
6.只会夸奖不批评?爱孩子的度要掌握好

四、孩子成长新阶段,亲子沟通从心开始
1.从现在起,蹲下身用心灵与孩子对话
2.重视孩子的表达,别只是发号施令
3.孩子越来越难管?引导比禁止更明智
4.夸奖不是口头禅,不经意的褒奖更有效
5.孩子也在意面子:得体的批评更有力量
6.沟通不仅听和说,非语言交流很重要

五、玩和学习不一样:该让孩子收一收心了
1.不止成绩差:注意力不集中的危害
2.屁股长腿了:孩子为什么总是坐不住
3.善用兴趣的魔力,点燃孩子的热情
4.自觉和自律:孩子专注的强大内驱力
5.与忍耐力赛跑:好结果就在一步之遥
6.请勿打扰!给孩子创造专注的环境
7.别唠叨个不停,让孩子安心把事做好

六、从小就上常青藤:快乐学习的6种能力
七、学习是孩子的事:主动学习的7个习惯
八、让孩子告别拖拉:独立完成功课很简单
九、陪孩子看看书:家是孩子学习的天堂
十、告别保姆岗位,让孩子学会自律生活
十一、比IQ更重要的事:给孩子一个好性格
十二、孩子不再是中心:帮孩子融入集体生活
十三、学会和老师沟通,齐心协力把孩子教好
十四、有健康才有快乐:帮孩子养成健康习惯
十五、孩子终究要一个人走:自我保护不能少
內容試閱
《陪孩子走过3岁叛逆期》书摘
叛逆:3岁教养的一个关键词
去年春节,妹妹一家回老家过年。南方水土就是养人,外甥女依依一身裙装,粉嫩粉嫩的,但是似乎比前年瘦了一些。妹妹说,她现在特别不乖,不好好吃饭,不好好睡觉,我说什么都不可以,总是和我唱反调,怎么可能不瘦。
很显然,妹妹只注意到女儿的变化,却没有搞懂孩子为什么变得不乖了。很多妈妈也像我的妹妹一样,对此茫然不知,因此更拿不出什么好办法解决孩子的种种不乖行为。我告诉妹妹,依依长大了,她人生中的头一个叛逆期来到了。你就接招吧!
重视孩子的头一次叛逆期
叛逆是所有父母不想面对的词汇。我们常接触到的“叛逆期”通常指12-16岁的青春发育期,其实,早在那之前,孩子就经历了两次叛逆期,2-3岁以及4-7岁,一次是从婴儿过渡到幼儿,一次是从幼儿过渡到少年,还有一次是从少年过渡到成年。在这三个阶段,孩子越来越独立,对父母的依赖越来越少。头一次叛逆期之所以受到忽略,就是很多父母认为孩子3岁左右的哭闹、任性是天经地义,而且处于可控制、可应付的阶段,因此,大多数父母对3岁孩子的教养可以总结为吼叫打骂后无可奈何地听之任之。这样做,父母就将问题留到了后面两次叛逆期,到了青春期,到那时,教养孩子已经变得非常难了。所以,父母们一定要重视孩子的头一次叛逆期。
逆反:头一次叛逆期的关键词
在头一次叛逆期里,孩子主要的表现就是逆反,简单地说,就是孩子做的事情与你所期待要求的事情是逆向的,反向的。孩子2岁时,已经可以很好的独立行走,手也变得极其灵活,身体活动能力极大提高,同时孩子心理上也感觉自己能够做得好了,于是开始坚持“我的意见”了。自我意识的发展,身体主观能动性的增强,让孩子们对大人们的安排和指挥表现出更大的选择性,生物学上叫做“恐怖的2岁”。经过一年的酝酿成长,逆反在3岁达到了顶点,“恐怖”到了。这时的孩子总是喜欢做出各种选择,但是又很难坚持自己的选择。
比如他会说“我要牛奶”,当你给他准备好时,他又不要了,表示要橙汁,给他橙汁时,他可能又要牛奶;再比如,好不容易说服他去洗脸,洗脸水准备好后,他马上就不愿意了,这完全是在考验父母的耐性。耐性好的父母,就一直被孩子左右,将牛奶、橙汁甚至可乐都给孩子准备出来,不洗脸就不洗了,陪着孩子玩这种你猜我下次要什么的游戏;耐性不好忍无可忍的父母,可能就会吼叫起来,“什么都别喝”,全部扔回冰箱,“必须马上洗脸”,拽过来就是一顿揉搓,结果是你大叫,他大哭的剧情。
面对3岁叛逆期,父母有办法
这个时期的孩子,尽管这也想做,那也想做,但是真正做了又会感到害怕,对父母和成年人都是有着一定依赖性的,这就是3岁孩子的逆反困境。知道了这一点,父母在对待3岁叛逆期的孩子,在管教上一定要把握分寸,既不能过分纵容娇惯,也不要过分认真,尽量避免因为管教过严而压制了孩子的主观能动性。父母多用转移注意力法、体验法、鼓励赞扬、提前约定等等可以尝试的方法。
比如面对孩子不好好吃饭、不好好睡觉等生活习惯问题时,一定要与孩子约法三章,如果到了吃饭的时间、睡觉的时间再与孩子纠缠争斗,只能是两败俱伤。
再比如孩子和小伙伴因为抢玩具闹得不愉快,此时如果父母强硬灌输分享友善观点,孩子肯定听不进去。他的注意力都在那个玩具上,不妨转移一下他的注意力。
彤彤妈妈就是转移注意力的高手。彤彤和乐乐抢同一个玩具的时候,彤彤妈妈就会发明出好多新游戏吸引彤彤参加。彤彤和小朋友玩一套厨房做饭玩具,两个小朋友都看上了番茄酱,抢来抢去。彤彤妈妈赶紧说:“彤彤你可以去买一瓶新的番茄酱,妈妈来当超市老板,你还可以买点别的。”这样,彤彤妈妈就带着两个小朋友玩起了角色扮演的游戏。
具体的方法还有很多,只要父母们有耐心,尊重孩子,孩子还是很容易也很乐意配合大人的。父母一定要转变自己的心态,不要因为孩子任性和哭闹变得悲观,相反,你应该欣喜,因为逆反也代表着成长,小家伙开始有了自己的思想,开始独立,开始学着自己做主,这是教育引导孩子形成完善人格的较好时期。父母处理好孩子的种种逆反行为,才能够引导好孩子顺利度过3岁叛逆期。
《陪孩子走过6岁入学期》书摘
从幼儿园到小学,陪伴是很好的教养
前些天,碰见一位创业不久的朋友。聊到近况,她说自己雇佣了一个经理。我很讶异:“那不是增加了很多成本吗?你自己一个人应该能顾得来,难道有别的打算吗?”
“暂时没有别的打算,主要是想多陪陪孩子。前段时间,女儿的老师给我打电话说,女儿都不能完成作业,想了解一下孩子在家里的情况。我哑口无言,这才发现自己根本不知道孩子放学后在家都做些什么。因为这半年太忙了,晚上从公司回到家时,孩子基本睡着了。她那么小,却已经离我那么远了,这太可怕了。”
“为了每天多出3个小时陪孩子,你要多付一个高管的薪水,时间真是金贵。”我打趣到。
“这么说,你的时间也不便宜,你不是早就做出这样的选择了吗?”
的确,三年前,我和我的朋友做出了同样的选择,而且我认为这相当值得。现在女儿上三年级,无论是学习能力、组织能力,还是自理能力都表现得很好,被老师评为“让老师省心”的孩子。许多父母都问我是怎么做到的,我只是在孩子上小学前的功夫做得足而已。
我想大部分父母在孩子6岁时可能都十分兴奋并且忙碌。因为孩子要入学了,有老师帮着教育孩子。身边少了跟屁虫后,这些父母自由了许多,事业越来越好,就像我的朋友那时一样。这样忙碌的父母,像是“咔”的一下直接切断了与孩子的联系。孩子只有6岁,没有好好度过分离焦虑的磨合期,面对陌生的老师、同学和课本,胆小的孩子内心充满恐惧和害怕,无法适应小学生活;胆大的孩子却横冲直撞,根本不知道遵守纪律而变成“破坏王”。
“那不是还有老师吗?老师应该及时引导啊!”有些父母会这样问。
一、老师面对的是全班学生,教育方法具有普遍性,如果全班几十个学生都依靠老师逐一因材施教,是不是不太现实?
二、孩子学习以外的性格、习惯、品质甚至心理教育不能完全依靠老师,父母缺席很容易造成孩子的心理健康问题。
三、孩子不是一夜间长大的,面对和家庭、幼儿园不同的小学环境,孩子会出现种种“水土不服”。由父母陪伴孩子克服这些“不服”要比由老师带领孩子去克服“不服”好得多。
因此,要想孩子在小学阶段甚至整个学生时代都表现优秀,父母不可缺席,陪伴是很好的教养。尤其是在6岁幼小衔接这一年,你的陪伴会给孩子一种安全感,孩子不会觉得茫然无助,及时进入小学生应该有的状态。
当然,陪伴教养并不是像以前一样如同保姆般的全陪,面对逐渐长大的孩子,父母的陪伴应该是既让孩子感受父母的关爱,又不应妨碍他独立成长的脚步。我并不建议父母放弃自己的事业,每天都盯着孩子,孩子走一步父母走一步。记住,他不是在学走路,而是在学习长大,你的过分关注只会让孩子感受到窒息甚至愤怒。对于6岁即将入学的孩子来说,餐桌时间是很好的陪伴时间。
全家人坐在一起,在享受美味的时候,分享一下每个人的经历,说说笑笑间就能解决孩子在学校的很多事情。
我对我家的餐桌记忆是非常深刻的。我记得那时家里有一张原木色的普通的圆形餐桌。我上小学时,班上的同学喜欢“拉帮结派”。我在班里年龄小,也比较胆小,但成绩还不错,因此受到排挤。回到家,我一边吃饭一边看着墙上自己的影子就会哭。我当时觉得自己是世界上很可怜的人,我所有的就只有自己的影子。妈妈了解情况后,先是安慰了我,并告诉我她有“魔法”会让墙上的影子越来越多,只是她需要时间。
尽管我认为妈妈有些唬人,但是每天仍然焦急地等待着妈妈的“魔法”,每天吃饭前都要询问妈妈一遍。但是妈妈只是微笑着叫我等待,我只好先去吃各种可口的饭菜。那段时间,我发现自己的便当盒永远装满新鲜的好吃的食物,单是蛋炒饭里面的材料都会有七八种。班上有一个小朋友看见我的餐盒很羡慕,我虽然有些害羞和腼腆,仍然和她分享了食物。就这样,她成为了我的一个朋友。我还将她带回家去尝尝妈妈的美味。那天晚上,在餐桌上,妈妈对我说:“你看,现在墙上的影子是不是有两个了?”
我高兴地点点头。
为了庆祝我有了朋友,妈妈又给我买了跳皮筋。跳皮筋是三个同学玩的,于是我又有了一个朋友。在那之后,我又拥有了羽毛球拍,我的更多朋友出现了,因为我们要玩双打。就这样,我的朋友越来越多,墙上的影子也越来越多。
这就是妈妈的“魔法”。她用一种婉转和迂回的方法让我变得自信和有吸引力,帮助我吸引更多的朋友。
妈妈也是有工作的,平时也很忙,但是她从来不放弃做一日三餐,尽量每一餐我们都一起吃。在我整个童年时代,我都爱在餐桌上和妈妈讨论问题。即使没有言语的交流,围在一起吃饭的感觉也会让我倍感安心和幸福。
一般家庭,父母都能够做到陪孩子进餐,所以一定要抓住这个交流时间,让陪伴变得更有意义。我并不主张全天候陪伴孩子,但即使是特别忙的父母也应该做一些调整,也许就是少一单生意,少赚一些钱,但是你给予孩子的将是一个美好的未来。你看,我朋友的做法就很好,适度调整工作,让自己工作节奏慢一些,每天有3个小时的时间和孩子在一起,有共同的餐桌时间,她的孩子变得越来越优秀了。
……

 

 

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