《我爱学母语”系列我爱诵读·3A级（国内首套与语文课本搭配使用的小学诵读教材，人教社教材主编温儒敏权威推荐，大字版，通过优质阅读与母语教育，提高识字、理解、记忆、语言表达）》 - 北京益博轩青少年阅读研究机构 - 北京联合出版公司 - 香港大書城

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『簡體書』我爱学母语”系列我爱诵读·3A级（国内首套与语文课本搭配使用的小学诵读教材，人教社教材主编温儒敏权威推荐，大字版，通过优质阅读与母语教育，提高识字、理解、记忆、语言表达）

書城自編碼： 2170094
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→小学通用
作者：北京益博轩青少年阅读研究机构
國際書號(ISBN)： 9787550222212
出版社：北京联合出版公司
出版日期： 2013-12-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 154/120000
書度/開本： 16开釘裝：平装

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編輯推薦：

●专注学生阅读领域十多年以来，全力打造的“我爱学母语”系列畅销品牌。
●国内首套与语文课本搭配使用的小学诵读教材。
●人教教材执行主编和多位一线优秀教师的共同指导下进行编选。
●契合课程标准，选篇原则是几乎涵盖小学语文教学所有内容。
●建立一个循序渐进的阅读体系，适宜儿童身心发展。所有选篇均为大字版（1、2年级有注音），并配有插图。

★儿童为什么要注重诵读？
让语文回归有声的世界，让语文生动起来，就让诵读做主。让儿童在浅吟低唱中从品味文字之美，体味文章之韵，得言有尽而意无穷之味。
★儿童需要诵读些什么？
符合儿童心性，具有音韵之美，传承中华文化的经典作品。
★儿童怎样进行诵读？
专注文本，领会言外之意，意外之境，聆听纯净、美好的声音；每日诵读，不断熟悉，持之以恒，习以为常。

內容簡介：

近年来，随着素质教育的推行，培养和增强学生“语感” 成了语文学习的主要目标之一。诵读这种传统的方法又回归到现代的语文教学，回归到课堂。与此同时，我们编选了这部国内首套可以与语文课本搭配使用的小学诵读教材《我爱诵读》。
这套教材在人教教材执行主编和多位一线优秀教师的共同指导下进行编选，选篇原则是几乎涵盖小学语文教学所有内容。这套教材分为1～8年级，按学生学习、领悟、情感、言语的阶段性特征，以及精神成长的需要建立了一个循序渐进的阅读体系，适宜儿童身心发展。

關於作者：

北京益博轩青少年阅读研究机构
北京益博轩青少年阅读研究机构是一家致力于青少年阅读和母语教育的专业机构。以建设青少年阅读新课程为本位，通过组织教育领域资深学者和教师团队进行课题研发，积极探索新课程改革环境中母语教育的方法和途径，来关注青少年的精神健康的发展。

第一单元古诗词
步出夏门行（龟虽寿）
敕勒歌
望洞庭湖
鸟
大林寺桃花
菊花
春游曲
早梅
江畔独步寻花
冬柳
长干行（其二）
劝学
泊秦淮
人日寄杜二拾遗
望夫石
清平调（其一）
夏萤
雪梅
冬夜读书示子聿
剑门道中遇微雨
书湖阴先生壁
村晚
明日歌
苔
《己亥杂诗》其五
第二单元现代诗
蜗牛
午睡
初雪
小巨人是这么长大起来的
大海睡了
月之故乡
磨刀石
神奇的窗子
毛虫和蛾子
妈妈的眼泪
纸船
夕阳
忍
春雨放下钓钩
小河
打翻了
我的头发的光亮
多少
一阵可爱的钟声
蝴蝶
天真的预示
第三单元国学经典
《论语》十则
第四单元经典名篇
伯牙绝弦
杨氏之子
嵇康
望梅止渴
王子猷
楚人养狙
爱莲说
陋室铭
螳螂捕蝉
第五单元名家名篇
第六单元推荐必读书目

內容試閱：

第二单元现代诗
真正好的诵读是以声音传达出内心真挚的情感的。朗诵现代诗歌要注意以下三点：
1．解诗。即正确分析和深入理解诗的思想感情，探索诗人的创作动机及诗篇的构思。要把诗内所含的思想感情，逐渐变成自己的思想感情。
2．掌握基调。“基调”就是诵读时整首诗的“主题意识”“主题呈现”的方式。诗的基调可能是忧伤的、愉快的、励志的、哀恸的等。
3．入诗。首先入诗的应是诵读的人。诵读的人因为深刻理解诗句而深受诗意感动，而后借由丰富且适当的声情表达方式，感动自己，最后感动听者，双双进入诗境之中。
蜗牛
林良
我走路
不算慢
谁拿尺子量量看
短短的一小时
我已经走了五寸半
微博在线
林良（1924），台湾作家，福建同安人，笔名子敏、子安、路恒等，昵
称为小太阳、林爷爷。著名儿童文学作家。
美文共欣赏
在人们的心里，蜗牛就是慢吞吞的代名词。而在林良先生的诗里，却有着和常人不同的思维角度和方式，没有人曾想到蜗牛这样慢是为了欣赏墙头风景，也没有人曾想到慢是为了交通安全，更没有人想到纵向比较也许，五寸半是蜗牛中的冠军呢。林先生把蜗牛写得这样的可爱、有趣、自信，正是因为对蜗牛深深的喜爱。
午睡
雪野
云在天上飞累了
就来到水中打个盹儿
团着身子
划水的青蛙
还以为这是一床
白白软软的大棉被
青蛙睡了
睡在软软的云上
云也睡了
抱着青蛙
躺在凉丝丝的河床上
微博在线
雪野，儿童文学作家、诗人。笔名雪也，别署节堂，浙江宁海人。主要作品有《有礼貌的百足虫》《春天的滋味》等儿童诗集5种，《与莺莺谈儿童诗》（诗论）；《男孩树一的故事》（儿童系列小说）。主编《宁波儿童诗选》《中国最美的童诗》《外国最美的童诗》《崇文童诗文库》等数十卷（种），整理出版画论《一笔堂画语》《自说自画》（图文集）等。现为《中国童诗》杂志主编。
美文共欣赏
作者用“白描”的手法，寥寥几行诗句，描写了夏天白云倒影水中，青蛙睡在云上的情景图，一幅和谐、甜美的画面，呈现在读者的眼前。值得一提的，这里还用到了“错因”诗歌创作手法：“云倒影在水中，青蛙误以为是水床上的‘大棉被’，于是有青蛙睡在云上，云儿也睡了，抱着青蛙，躺在河床上……”我们不能不为诗人捕捉诗歌灵感的创作手法叫绝。
初雪
柯岩
昨天，我做梦了，
梦见漫天飞雪，
那么急，
那么密，
可我怎么也抓不到手里
……
今天，
你真的来了，
可我一点也不敢碰你
怎么你，
你
比梦还美丽！
微博在线
柯岩，本名冯恺，当代著名女作家、诗人。原籍广东南海，1929年7月生于河南郑州，满族。已出书五十余部，主要有诗集《“小迷糊”阿姨》《周总理，
你在哪里》，报告文学《船长》《最美的画册》《奇异的书简》《相亲记》《春的消息》《柯岩作品选》《柯岩儿童诗选》《癌症≠死亡》，长篇小说及同名电视连续剧《寻找回来的世界》，电视连续剧《仅次于上帝的人》（又名《红蜻蜓》）等。
美文共欣赏
这是一首关于儿童梦境的小诗，写得平实优美，让人喜爱。诗的第一节写梦境，其实是往昔初雪印象的真实再现。第二节说明“我”已经长大，已经从只知道玩耍的孩童变成懂得欣赏、珍惜美好事物的青年（成年人）了。诗以“美丽”结束全篇，寓意正在于此。
小巨人是这么长大起来的
任溶溶
一岁妈妈抱。
二岁满地跑。
三岁滑滑梯。
四岁画只大花猫。
五岁一二三四数手指。
六岁噔噔噔噔上学校。
七岁写出大文章。
八岁学习用电脑。
九岁做出飞机天上飞。
十岁成为上知天文、
下知地理、会写会算、能文能武的小英豪！
一年一年长下去，本领还要不得了。
到底长成科学家、解放军、工人、农民，还是什么人，问你自己才知道。
微博在线
任溶溶，男，本名任以奇，原名任根鎏。广东鹤山人，1923年生于上海。著名儿童文学翻译家、作家。1945年毕业于上海大夏大学中国文学系。1949年后历任上海少儿社编辑部副主任，上海译文出版社副总编辑。他翻译了大量俄、英、意、日等多种文字的外国儿童文学名著，同时从事儿童文学创作。译著《安徒生童话全集》《彼得?潘》《小飞人》等；著有童话集《“没头脑”和“不高兴”》、儿童诗集《小孩子懂大事情》等。曾获陈伯吹儿童文学奖杰出贡献奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖、宋庆龄樟树奖、国际儿童读物联盟翻译奖等奖项。
美文共欣赏
作者用平实的语言，把小孩子成长的经历展现在读者面前，灵动的笔触、平实的手法告诉我们：我们小的时候都有理想，可是想要实现理想就必须通过自己努力学习，一点一点地积累知识。

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