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編輯推薦: |
基础学科,幼儿必备
国际幼教前沿理念
揭秘幼儿数学教育认识误区
激发数学潜能,培养数学思维
韩国原版引进3~6岁数学启蒙训练丛书
1. 基础学科,幼儿必备
数学是其他一切学科的基础,是生活和学习必不可少的工具。专家发现,孩子在4岁前后会出现“数学敏感期”,应及时进行启蒙学习。错过了数学敏感期,有可能一生都害怕学习数学。
2. 国际理念,揭秘误区
集中体现了国际幼儿数学教育的前沿理念,又结合我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和国情进行了适当调整,揭秘当前幼儿数学教育的认识误区,对如何从小培养数学思维提供指导。
3. 多元互动,激发潜能
学与玩互动,知识与生活互动,数学与其他学科互动,亲子互动……一改传统数学教育中只偏重机械计算、记忆公式的弊端,将数学学习活动与孩子的游戏、生活及其他学科相结合,解决实际问题,培养综合能力,全方位激发无限数学潜能。
4. 亲子指导,激励为王
对家长如何激发孩子的数学潜能做了解说,对家长引导、鼓励孩子学习提出建议,训练由家长引导孩子完成学习成果由家长打分……亲子指导无处不在。
家长对孩子的评分建议只设有三个等级:100分、95分
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內容簡介: |
“国际幼儿数学思维训练”是一套从韩国原版引进的幼儿数学启蒙和综合训练丛书。它融汇国际幼儿数学教育的前沿理念,揭秘幼儿数学教育的认识误区,主张多元互动,从小培养孩子的数学思维能力,全方位激发数学潜能,调动孩子学习数学的兴趣,开发智力。幼儿每天学习训练,轻松建立起初步的数学概念体系。本丛书适合亲子共读,也可作为幼儿园的课程。
丛书共10册,其中,3~4岁分5阶:第一阶、第二阶、第三阶、第四阶、第五阶,每阶一册;5~6岁也同样分5阶5册。
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關於作者: |
韩国三省出版社是颇负盛名的出版和学术机构。国内多家知名出版社曾引进过该社的图书,取得了较好的经济和社会效益。如:北京科技社引进的“左脑开发、右脑开发”系列,成为超级畅销书,并在国内掀起了“左右脑开发”丛书热。
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目錄:
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第一周
星期一(训练121~训练122) 理解数字1,2,3 星期二(训练123~训练124)
1,2,3的数字和数量星期三(训练125~训练126) 理解数字4,5 星期四(训练127~训练128)
1~5的数字和数量
星期五(训练129~训练130) 第一周综合训练
第二周
星期一(训练131~训练132) 1~5的数字的排列 星期二(训练133~训练134)
1~5的数字的序数星期三(训练135~训练136) 更大的数 星期四(训练137~训练138)
更小的数星期五(训练139~训练140)第二周综合训练
第三周
星期一(训练141~训练142) 理解数字6,7,8 星期二(训练143~训练144) 6,7,8的数字和数量
星期三(训练145~训练146) 理解数字9,10 星期四(训练147~训练148)
6~10的数字和数量星期五(训练149~训练150) 第三周综合训练
第四周
星期一(训练151~训练152) 6~10的数字的排列
星期二(训练153~训练154) 1~10的数字的排列
星期三(训练155~训练156) 比较6~10的数
星期四(训练157~训练158) 比较1~10的数
星期五(训练159~训练160) 第四周综合训练
答案
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