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| 內容簡介： |
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本书以领导观念作为逻辑起点，渐次展开研究了卓越领导者的素质、原理、用权智慧、用人智慧、用“势”智慧、危机领导智慧、沟通领导智慧、“点”的领导智慧、“圆”的领导智慧、正职的领导智慧、副职的领导智慧和《周易》中的领导智慧，解读了领导者如何造就自己成长为卓越领导者的智慧。作者在保持学科体系完整的基础上，对西方最新研究的领导理论和模式有广泛和娴熟的征引，开启人们全球化的视野和思路。书中大量引用中国古书中的文章、诗词、典故，用来阐述深刻的领导智慧，给人以隽永丰富的启迪。更巧妙地链接了一个又一个精彩鲜活的古今伟人的案例，让读者在欣赏品读之余，不觉已对领导智慧有了更加深刻的认知。
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| 關於作者： |
陈树文，1955年生，博士。现任大连理工大学公共管理与法学学院院长、教授，博士生导师。兼任中国人力资源开发指导委员会副会长，大连社会保障中心主任，大连市人才研究中心副主任和多家大学的兼职教授。
大学毕业后在吉林大学任教10年，其间系统聆听了国学大师、易学专家金景芳教授讲授的“易经讲座”，受益无穷。苦心钻研数十载，出版了专著《我悟周易》、《周易中的领导智慧》、《周易与人生智慧》。还出版了浸润着《周易》人文精神的《领导智慧》、《卓越领导者的智慧》、《三国中的领导智慧》、《登上领导快车》等著作。近些年来，多次在北京大学、中山大学等高等学府和企事业单位讲授“周易与人生智慧”、“周易中的领导智慧”、“周易与现代企业管理”等课程。
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| 目錄：
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第一章 卓越领导者智慧的观念
一、观念的重要性
二、领导观念的基础——人与人性
三、西方的人性假设
四、中国古代的“霸道”、“王道”和“杂道”
第二章 卓越领导者的基本素质
一、领导者的智商
二、领导者的情商
三、领导者的逆商
四、智商、情商、逆商与成功的关系
第三章 卓越领导的基本原理
一、善用资源，人人可用
二、量才适位，高能为核
三、和而不同，差异互补
四、文化凝聚，领导使命
五、激励强化，调动情绪
六、执经达变，系统思考
七、天地人和，各有其责
第四章 卓越领导者的用权智慧
一、领导者的五项权力说
二、领导者的集权智慧
三、领导者的分权智慧
四、领导者的授权智慧
五、运用权力的境界与领导法则
第五章 卓越领导者的用人智慧
一、为政之本在于选贤任能
二、人才的类型
三、人才的识别
四、人才的任用
五、中国古代用人的境界
第六章 卓越领导者的用“势”智慧
一、领导者的“度势”智慧
二、领导者的“谋势”智慧
三、领导者的“乘势”智慧
四、领导者的“导势”智慧
五、领导者的“借势”智慧
六、领导者的“蓄势”智慧
七、领导者的“造势”智慧
八、领导者的“转势”智慧
第七章 卓越领导者的危机领导智慧
一、危机的特征
二、危机事件产生的原因和特点
三、危机事件的防范
四、危机事件的发生过程
五、危机事件的处理艺术
六、危机事件中的沟通
七、危机事件中领导者的心理素质
八、危机事件的问责制
第八章 卓越领导者的沟通领导智慧
一、沟通的要素
二、沟通的类型
三、沟通的作用
四、沟通的障碍
五、沟通的艺术
六、沟通的境界
第九章 卓越领导者“点”的领导智慧
一、“点”式领导智慧的机理
二、发展的“制高点”
三、开拓的“创新点”
四、突出的“重点”
五、矛盾的“关键点”
六、主攻的“难点”
七、多项工作的“结合点”
八、事物性质的“基本点”
九、利益关系的“平衡点”
十、事物发展的“适度点”
十一、搁置“分歧点”
第十章 卓越领导者“圆”的领导智慧
一、“圆”与领导活动的关系
二、“圆”与“点”的关系
三、“圆”与“方”的关系
四、领导者的“圆而神”之道
第十一章 卓越正职领导者的智慧
一、正职的特征
二、正职领导者的思维品质
三、正职领导者的统帅智慧
四、正职领导者与下属共事的智慧
五、领导团队的智慧
第十二章 卓越副职领导者的智慧
一、正确处理好三个关系
二、副职要给正职当好参谋
三、向正职进谏的艺术
四、适度“越权”的艺术
五、副职也要唱好“主角”
六、副职间的共事艺术
第十三章 《周易》中的领导智慧
一、领导力智慧
二、领导方法智慧
三、领导思想智慧
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| 內容試閱：
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第一章 卓越领导者智慧的观念
一、观念的重要性
一观念与领导观念
观念就是人蕴涵在经验尝试、理论知识中最一般的思想和看法。观念是人类支配行为的主观意识，它给予了人们一切思想和行动的原则、方向和行为轨迹它起着根本的指导和规范作用。人的行为都是受执行者的观念支配的。观念的内核是思维方式。思维方式，即思维的结构和由它决定的行为方式，决定了人最为基本的活动方向和样式，因此，观念正确与否直接影响到行为的结果。
领导观念是指领导者对其领导活动过程中领导行为及后果的本质的认识和反映。领导观念是领导者行为的指导，决定着领导的决策和后果。
领导者的任务就是带领和引导组织及团队成员前进。“带领”和”引导”的着力点就在被领导者的观念上。从一定程度上讲，领导者的任务就是掌控和引领下属心灵中的思想观念。
领导者的观念一旦成了部属的潜意识，成为内敛于大脑的认知，就会使“带领”和“引导”工作取得意想不到的突破和成就。因此，领导者必须具有创新的观念，走在观念的前沿。如同人的胸怀决定人生的尺度，领导者的观念决定领导事业的高度。领导者没有与众不同的观念，就没有与众不同的思路和创造，也就没有与众不同的伟大事业。
领导观念的内核就是领导的思维方式。思维及思维方式是人类所特有的一种精神活动，它是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。思维及思维方式代表着人类智慧以及认识世界的一种活动和把握这种活动的能力。领导活动的成功就等于正确的观念加上百折不挠的意志力。
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